在不知不觉间，2024年的第1个月就要和我们说再见了，这一个月过得实在太快了，快得感觉刚欣欣然迎接它，一转身又恋恋不舍送走它。
回首这一个月，心中感慨万千，时间在我们的指尖悄悄流走，似乎留下点痕迹，又未留下什么。
我来到简书，回看我2023年12月31号的年总结。在这篇总结里，我对新的一年是充满期待的，具体的期待是什么？我没有提及，反正觉得新的一年会有一个好的开始。
在那篇总结里，我确实没有列新年计划，也许没有计划，也是一种计划。我按照自己的节奏，一步一步往前推着，一个月下来我找到了自己的感觉，也有些许收获。
在这一个月里，我写了七万多字，看着这个数字并没有多少惊喜，因为读后记里有很多是引文，并不完全是自己的文字。
从篇数来看，写下读后记17篇，由最开始的1000多字写到现在的3000多字，在持续的“听——读——写”训练中，我摸索出关于读后记的一些写法，感觉自己的能力在提升。
最让我欣喜是李彦国老师和从容小主妹妹给了我很大的鼓励和有效的指导，李彦国老师不仅是我的纠错老师，在我写读后记的过程中，给我提供一些素材，让我准确理解《太行深处王金庄李彦国》这部作品。
1月中旬，椰岛晓露妹妹发布第一篇晚安文，开启了她的晚安文系列。1月17日，我灵机一动，既然她能写晚安文系列，我为何不写早安文系列呢？我们一个南方一个北方，南北遥相呼应，是不是也是很有意义的互动？小主妹妹说过。想和做之间只差“行动”二字。所以我行动起来了，开启了早安文系列，到现在为止已经写早安文系列七篇。
除此之外，还有创意写作《邻居来敲门》三篇，群作业一篇，月总结一篇。这个月也算收获颇丰，其中让我最为满意的就是读后记的坚持。
我心中有一个信念，要把这部作品读下来，既然能读下来，就想法把其中的感悟记下来，让文字留存，不管写得如何，能够坚持就是一种胜利。
这个月我还有一个重要的收获，就是当班主任的收获。
最开始接任千天班班主任时，我处于懵懵懂懂的状态，不知道自己应该干些什么，便把自己的工作内容定位在监督队友发文打卡填表上。
随着时间的推移，我对班主任职责有了新的认识，班主任不是简单的督促队友发文打卡填表，而是要发挥全面的作用，要起到协调的作用，带领全体队友并肩向前奔跑的作用，还有关注队友的心理状况、思想动态、给队友以人文关怀的作用等。
大家一起奔跑，难免会出现这样或那样的状况，有的队友心里出现波动，有的在写文中出现问题，有的在生活中出现问题，这些都需要班主任去观察、关注、关心，协调、疏导，所以我的工作重心渐渐发生转移，开始主动留意群里的状况。
这种转变让我感到欣喜。一个人的成长不只体现在写文数量、写文质量上，还在于心理、认知上的成熟；一群人的奔跑不只有你追我赶，还应该有互相帮扶、协同作战、一起前进。
在这一个月的写作进程中，我也存在很多问题。
这几天读后记的速度和节奏明显慢下来了，快到年根了，大扫除的忙碌、身体的不适、加之照看父母，这些都成为我写读后记的阻力，还有一个重要的原因就是自己产生了惰性，人一旦产生惰性。阅读与写作也不像原来那么积极主动了。
另外，这个月我只写了两篇备用文，这是我加入打卡群之后备用文最少的一个月，以后还应该多储备些备用文。
在兔年岁末龙年伊始，我还会按照自己的节奏继续向前走，继续把《太行深处王金庄李彦国》这部作品读完，并完成读后记；早安文系列，争取每隔一天写一次，争取写到100篇。然后在余暇时间再读一部作品，尽量增加阅读时间，提高阅读质量。
未来的路还很长，写文的路不会一帆风顺，我会保持写作初心，安安静静写文，简简单单生活。
我始终坚信，“路虽远，行则必至，事虽难，做则必成。”
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