八六训练法
第一步：【预】准备。
凡事预则立不预则废，
首先是生理准备，
在开始诵读前先让孩子喝点水，上个厕所，
其次是物理上的准备，
在诵读前要让孩子先把书、跟读录音机等都一一准备好，
第二步：【静】宁谧mì，
也分为两个方面，一是使孩子身心都要静下来，静能生定，定能生慧，宁静才能致远！
另外环境也很重要，家长要有好的学习环境与学习氛围，最好安排固定的诵读与学习的时间，在这个时间段，全家都静静的读读书，这对培养孩子的学习习惯、好学精神以及学习能力都是非常有帮助的。
第三步：【时】预计时间。
一是培养和训练时间观；
第四步：【记】记录开始诵读的时间，
在开始诵读前，把时间记录下来，培养时间观，这个很重要，
第五步：【读】正式开始诵读
在正式诵读前，还有六点要注意，我总结为六个字，就是心、耳、眼、手、口、身，
我称之为六到：
一、【心】心儿静：二、【耳】耳听清：三、【眼】眼观书：
四、【手】手指字：五、【口】嘴读准：六、【身】身坐正：
第六步：【统】统计诵读时间。
诵读完成之后，记录下最终完成的诵读时间，并统计出最终用时。
第七步：【结】总结诵读心得。
让孩子总结心得非常的重要，这套方法，就是通过
读前准备，读中训练，读后总结
赖培养孩子各方面的素质和能力，
第八步：【收】按序收书。
最后一步，读完之后，让孩子自己把书收好，放好，养成好习惯，方便下次诵读；
这就是八六读书训练法。
家长有了这套实操训练方法，再加上强大的指导系统，就可以把孩子的很多能力和习惯都培养出来，读经也就变得轻松又简单了。
八--【预】【静】【时】【记】【读】【统】【结】【收】
六--【心】【耳】【眼】【手】【口】【身】
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