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救火不成反被火烧

救火不成反被火烧

作者: 剑简 | 来源:发表于2022-10-05 22:43 被阅读0次

    中午,龚子轩奶奶在家长群中发了条语音,说龚子轩被同学抓破了脸,这样的行为下不为例,否则不客气,并要求对方道歉。

    语音听完,心里很不爽。

    因为,就在昨天的班会上,我还在班上强调同学之间不许打闹,没想到一天时间不到,我的话真真切切被有些学生当作了耳旁风。

    我@龚奶奶,说会去具体了解情况,对方也没有回应我。

    上午第三节课,我将龚请进办公室,问是谁抓的,龚说是丰,我让他把丰叫来,没过多久,丰尾随龚进办公室,新学期新的班级,班上的很多孩子我还叫不上名字,定晴看看了这两个小孩,孩子个都不高,是不是同桌,我不清楚,不过,根据以我经验推测,年龄较小的学生发生肢体冲突,多半是由玩闹而引起,问龚的当时的具体情况,龚吱吱唔唔说是丰动手抓的,我问丰为什么打人,丰却唯唯诺诺缩一旁不作声,我接连追问,丰始终不开口,我只好说,是不是你的错,丰点点头。

    这时,上课铃响了,为不耽误上课时间,我说既然知道错了,下次还动不动手打人,丰说不会了,看着孩子诚恳的样子,我还是想着给他一点警告,一来新生刚入校,借此立个规矩,二来才宣布一天的纪律就破禁,杀鸡儆猴,让全班其他同学引以为鉴。

    最后,我以商量的口气跟丰说,你承认了错误,不狡辩,老师欣赏你的敢做敢当,但不能原谅的是,老师才宣传的纪律,你一天不到就违纪,这也太不把老师的话当回事了吧,同学一起,难免不会遇到些磕碰,但“打架”能解决问题吗?如果再碰到类似的事情,老师希望你及时报告给老师,好吗?丰仍然不作声,还只是点头,拘谨的样子,看起来好似一副可怜相。我象征性地用戒尺在丰手上打了两板,然后我们三人一同回教室上课。

    晚自习回到家,我点开班级微信群,群里龚奶奶的语音下面,多了几条语音,还有好几条文字回复,是丰爸爸发的,我点击回听,语音中尽是质问,且文字内容也满带挑衅,好在龚奶奶回复,相比丰爸爸的“火药味”,有所克制,但不冷静,他们两人的聊天,你一句我一句,看情形有愈演愈烈之热,为了不打扰到群里的其他家长,我赶紧@俩位家长理性发言,否则将会被请出群,群里这才得以消停。

    紧接着,我拨通了丰爸爸的电话,电话那端,丰爸爸对此一头雾水,我这才明白,原来群里发的语音及文字,是丰借他爸爸的手机发的,我让丰爸爸发条语音向龚奶奶澄清一下信息并非本人所发,而是小孩所为,并向对方道个歉,表明小孩子不懂事,没想到的是,丰爸爸听到“道歉”二字,有些情愿,说两个小孩打架具体什么原因都不知道,凭什么向对方道歉,我一听,看时间将近晚间10:30,也不想再作解释,为不引起双方更大的误会,我只好说让丰爸爸到群里声明一下语音文字是小孩发的,让对方不要见怪,也不道歉,好在这个建议最终丰爸爸还是接受了,这让我松了口气。

    可左等右等,迟迟不见丰爸爸发出的回复,我只好先行一步,拨通了龚奶奶的电话,准备作番解释,没想到的是,接电话的龚同学,我问是怎么回事,龚说,他奶奶睡着了,刚才群里文字回复也是他本人借奶奶手机所为,为避免下次再这样在群里无理取闹,我让龚叫醒她奶奶接电话,几分钟之后,龚奶奶接到电话问我什么事,我把情况一说,龚奶奶还气不打一处来,说孙子明明被打,只不过在群里说不要有下一次而已,怎么对方还向她问罪,表示要跟对方见面理论,我跟奶奶解释说,群里的回复不是家长所为,而是打人的小孩说的,希望她不要跟一般见识,龚奶奶听了没有作声,最后,我说为避免引起误会,告诉龚奶奶,假如小孩之间下次还有什么摩擦,不要到家长微信群中发信息,可以与我私聊,我会第一时间了解情况,及时处理。

    可没想到的,我的一番好心,却遭到龚奶奶的质疑,反问我,打了一次不够,还有下一次呀?你老师还能严管一下吗?我孙子被打了,在群里发条信息也不行?还嫌我别人啰嗦?难道小孩被打,要忍气吞声,不能说?我的孙子,小学时成绩非常好,怎么到了你班上,你还嫌我啰嗦?

    时间近到夜间11点,听着龚奶奶“理论”,我想,再解释也只会火上浇油,静静地听他讲完后,持断电话苦笑,忙碌了半天,"救火”不成,却反被火烧。

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