2019.5.31

作者: 小马阿姨母婴乐园 | 来源:发表于2019-05-31 11:28 被阅读0次

    早教师的素养

    1、能力结构

    教师要有较高的获取知识的能力,教师要有较高的教学能力,教师要有较高的教育能力;教师要具有较高的科研能力;目前,科研能力已成为现代教师素质的一项基本内涵。

    2、健康的心理素质

    教师的健康心理在学生心理健康的发展中,起着十分重要的作用。

    3、多向的教育交往

    教师为实现有效教育,必须有理解他任何与他人交往的能力。教师要与学生沟通,建立向学生学习“教学相长”的平等关系。

    4、良好的职业形象

    教师劳动特点是劳动者与劳动工具的统一,教师自身形象对学生的发展有强烈的示范型与感染性。教师的仪表、工作作风、言谈举止和良好习惯,是教师良好素质的外化,而教育魅力源于做人的楷模。

    5、正确的教育思想和理念

    现代教师应具有与时代精神相通的教育理念。

    早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础,侧重开发儿童的潜能,促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。深圳早教师培训

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