1、为什么说绘本阅读在今天的教育背景下有非常大的必要性?
学前儿童对绘本阅读有很大的需求性。绘本阅读的指导有很多亟待解决的问题和面临的挑战。
对儿童来说终身最重要的能力是学习能力,而学习能力中最重要的是阅读能力。
2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的关于早期阅读的目标是:“培养前阅读和前书写技能。”
2、为什么要进行儿童早期阅读?
教育方面的应用和神经科学的研究证实了学习阅读的重要性。
(1)保持儿童专注力(基础,学习的起点)。
(2)丰富的内容带给儿童快乐。
我试图用我的书在学校和家庭之间架起一座桥梁。对我来说,家象征着温暖、安全、有玩具、被一双手抱着,学校使用一个奇怪和陌生的地方,我相信从家里到学校的过程,是童年的第二大创伤。在我的书里,我试图消除它,用乐观的态度来取代它,我相信孩子们有天生的创造力,并且渴望学习,我想给他们展示学习其实是一件既迷人又快乐的事。 ——艾瑞克·卡尔是绘本作家
(3)文字和插图(两种符号系统)给儿童大脑带来两种智能刺激。
(4)连接与整合经验:视觉读写能力、倾听理解能力以及阅读理解能力连接。
3、什么是绘本?
绘本起源于日本,欧美称为图画书,是指用图片和文字来共同叙述一个完整的故事,是图和文两种媒介的相互作用。
绘本,也称为图画书,是指用图画与文字来共同叙述一个完整的故事,是图文合奏。说得抽象一点,它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来诉说故事的一门艺术。
一彭懿.图画书:阅读与经典南昌:二十世纪出版社,2006
4、文字与图画(基本语言)两种媒介在图画中的呈现分别是什么?
(1)文字:概述性地说明时间、声音、人物对话、逻辑关系等方面的内容。
(2)图画:表现空间、事物的外观、内在的情绪、场景、基调与氛围、事件发生的现场情形、细节。
绘本中的图画有指涉与示意两种传情达意的方式。
5、图画书中起作用的视觉艺术语言有哪些?
(1)媒体与工具--水彩、水粉、丙烯、拼贴。
(2)艺术设计--均衡、对比、强调、统一和调和多样性、动感、韵律。
(3)艺术元素--颜色、线条、形状、透视等。
(4)艺术风格--写实、浪漫、超现实、抽象、朴素、民俗等。
《小红帽》 视觉艺术元素
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