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今天上诗词三首，选择先上第三首歌《水调歌头》 ，因为中秋要到了。苏轼是个了不起的人，哲人，总能在自然中找寻到慰藉心灵的力量并且诉诸于文字。下一届带学生的时候，我是不是也可以做一个苏轼专题的系列课程，为了学生更为了自己。

第一节课下了后就直奔教体局去送材料了。自从教育局搬离旧地，我这是第三次去。前两次全是因为参加比赛，这一次是去送课题材料。

走到三号楼，顺楼梯上去，遇到一个五十岁左右的女士下楼，她应该是看到我袋子里的材料了，说她先下去一下，领导找了，让我先上去等等。我说不着急。

等了大概十分钟左右。那位老师还是很认真和热心的，让我给材料袋加个封面，把鉴定资料最后一页重新修改一下。我只能赶回去上完课再修改，下午再去送了。九点多的教育局安静的很，像是放了假的学校……

回到学校刚刚赶上上第三节课。下课后又去打印时打印资料。昨天就在那里看到2024年职称评审的相关文件了，这意味着学校的职称评审工作又要开始了。接下来，势必又是“见人心”的较量。

不成想下午赶到教育局送材料又没“过审”，因为有印章的不能单独成页。这一次，收材料的老师明显有些不耐烦了。我也不耐烦了，您的工作不就是审核材料嘛，早上为什么不一次性把问题都提出来了呢？我这个一线上课的老师，可不像你们坐办公室的人那么闲，我下午还有三间课呢……哎，则也没办法说，小县城就这生存环境，各种部门的工作人员都很“官僚”。

赶紧赶回去再打印盖章，送材料是赶不上了，只能让老公帮我送去了。幸亏他今天在家。

下午组上聚餐，我没有带两个娃娃。本来我个人也不喜欢参加这样的活动，太费时间了。娃娃一群不是玩手机就是到处追打，啥也干不了，毛病还惯下一身。最最重要的是，这一周太累了，不想出来吃个饭还要跑来跑去照料娃娃。

人还没到齐，学生家长就打电话找上娃娃了，说没回家。我则联系了一圈，也没有找见，大家都说没见。七点多才说找见了。晕呀，现在这男娃娃动不动就离家出走，也是让人难理解了。

吃了一会儿，汪老师说要回，我也跟着就撤了，今天算是走的早的。

明天开启假期模式，睡个好觉，听课看书打扫卫生。