听课有感

我的同事抽到了，去讲课的名班里。

今天他讲了第一节课。非常偶然的是第二节我们班有课，他就临时去试了一下。当然他也做了灵活的调动。最重要的那一部分没有讲完就结束了。

按照比赛的流程，我们做了一个测试。就是看孩子的书写情况。也就是说，1堂课的实效。还是用6+1，我们习惯的评价。