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2019-03-05

2019-03-05

作者: 蜜儿李颖 | 来源:发表于2019-03-05 22:48 被阅读0次

    铁三角练习第二次

    咨询者xx 咨询师华莉

    案主咨询内容:跟孩子一起有的时候不能太好的控制情绪,尤其是因为遵守学校规则的事情,明知道规则如此,偏偏要去挑战一次,挑战的结果就是案主要跟着受惩罚!咨询师先跟案主了解事情发生的经过,然后提问,问到孩子为什么来这所学校,案主诉说经过的时候,有情绪涌动,后咨询师开始分析孩子为什么会这样,可能是因为案主以前的包办太多,可能是孩子和父亲的链接不够,咨询师然后感同身受,有同理心,用自身的例子给予案主方法.案主对自己老公赋能这件事,内在力量不够,需要继续充能!

    案主感受 咨询师有同理心,能和案主感同身受,案主内在力量不够的时候,没有赋能,当分析孩子原因的时候,感觉咨询师有评判的倾向,所以开始有点为这件事找借口!

    疑问:怎么样的问话是最合适的,不会让案主觉得有评判对错的感觉!

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