题记：
如果孩子一遍又一遍地要求你阅读同一本书，
那应该是他在这本书的文字或者图画里，发现了对他而言具有独特意义的事物。
——（美国）伦纳德 S 马库斯
时间：7月13日，星期二，晴
书名：《给我画一个小王子》
文/图：[比利时]米歇尔 凡
时长：25分钟
备注：共读绘本第76天，第43本书
第二次读这本书。
当我捧着书，念出标题《给我画一个小王子》时，星星立马严肃地提醒：不能这样说话，这样是不礼貌的。
我问：那应该怎样说会好一点呢？
星星：你要说，请你帮我画一个小王子，好吗？
我说：哦，妈妈学到了，谢谢你，这么有礼貌。
读第一页，一只小羊夸赞埋头画画的另一只小羊时，星星惊奇地指出：妈妈，他是照着书画的呢，我也可以画出来的。
看到中间，大家都在画小王时，星星有点小伤感地说：妈妈 ，我也不会画小王子。
读到快结尾时，那只不会画画的小羊画出了很多线条，不成型的圈圈，还有箭头各种东西……
我完全没看出是什么，星星对这些小符号饶有兴趣，指着绿色箭头说，妈妈，这个像是安全出口(的标识)，指着最下面说两个音符一样的东西说这是腿，再往上是手，再往上的四条线线是头发……
看到最后一页，星星说的果真没错，这就是一个小娃娃的身体与五官。可我看到时，啥也看不出来呢。我惊叹于星星会联想。
说真的，星星总是比我更会观察这个世界。
她会注意到放在地上的茄昨天是五个的，今天怎么只有三个了？
她会问外婆：你怎么穿了我妈妈的牛仔裤？
她会翻过十页书去前面比对，你看这个小羊就是前面的那个小羊，低着头画画呀。
星星在不知不觉中，模仿我的言行举止。
比如，她指出标题我说得不礼貌时，我很欣慰。
我生气时，她看在眼里，也会时常和你置气；你要是凶她了，她会以“下次我也会这样对你”来回敬……
你给她什么，她都会加倍还给你。
好了，妈妈今天也会加油的，我的小公主。
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