先申明下，不是针对所有老师。
都说教师是人类灵魂的工程师，但并非所有从事教师行业的都配得上这个称呼。
孩子一年级，是个实习教师，年轻漂亮，充满热情，孩子也很喜欢，可惜她只带了一年，没有继续。二年级时换了个中年教师，也很漂亮，班主任的性格，懂的都懂，有天中午孩子回来委屈，说被老师打了，我就私信她，试图了解一下孩子犯了什么错，于是脆弱的权威被侵犯了，从此就对我们另眼相看，而且当着全班同学的面，讥笑我，说你们都是家里的宝贝，动了你们就有家长来找事，同学们都哄堂大笑，于是女儿更不喜上学。三年级的时候，数学老师找我，说我家孩子“堕落”，当时我就极度不适，她一个9岁的孩子，怎么就堕落了，干了什么能用上这样严重的词语，我说我理解孩子拖班级后腿，但是能不能多些鼓励，以前孩子也不喜欢语文，但现在老师夸的多了，就喜欢了。她现在不喜欢数学，所以总是兴趣提不起来，结果这老师就抓住我这话了，在班级里说孩子，不喜欢数学就出去，不用上数学课。我晕，是听不懂人话吗？就这，还是优秀老师，这都怎么评选的啊？
六年，整整六年，孩子在学校，一个奖状都没有。她是成绩不出众，但也是中等生，并且，任何一个人，都不会是一无是处，然而我家孩子在她们眼中，就是没有任何可取之处。一个在她的环境里始终得不到肯定的孩子，怎么能爱上学习？
遇上好老师，是人一生的运气，我们就是缺乏锦鲤运。期待以后能够锦鲤附体，翻身上扬。
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