平时大家在一起聊的比较多的话题，就是孩子的教育。教育关乎每个家庭，关乎每个个体生命的成长。关乎社会的健康发展。
作为初中教师，同时也是初中孩子的家长。确实感触很深。一言难尽。
儿童节刚过，想聊聊这个话题。刚买了德国支教教师卢安克的《是什么带来力量》这本书。又翻出了近几年看过的“智慧家长”郑委系列丛书，还有《正面管教》，《非暴力沟通》……诸多书籍
回顾自己学习的过程，分享一下心得。共勉。
“找原因，想办法”
这是我印象最深刻的六个字
教育理念虽然很重要，但是可执行的方法也是必须知道的途径。
回想一下，遇到孩子的问题时，我们的表现。
举例说明，一次测试孩子成绩不理想，家长不满意。
问法1: 考得这么差，你能不能认真点，就知道玩，看课外书，玩手机，等等，巴拉巴拉一堆话……下次考好点！
问法2: 这次成绩不理想，你一定很难过，我们一起看看是什么原因没有考好？你先自己说说看……
这两种问法，第一种是责怪埋怨，发泄自身情绪烦恼。对于解决问题，不起作用。
第二种是基于共情的关心，帮助。立足解决问题。这样的问法可以为后续的沟通搭建好平台。
让孩子知道，家长是来帮助自己的。而不会陷入责骂与被责骂的糟糕情绪体验中。
当然，家长需要心中有数。如果孩子说不清原因，家长要接着分析。这个过程要沉下来，很具体，方能奏效。
原因找到了，办法也有了。（最好书面立字比较有感觉。）最后还是要落实。
对于过程，要持续关注， 不放纵。对于结果，要淡定，不能急于求成。
习惯的养成不是一朝一夕的事，习惯的改变更是需要长久的坚持。
真心希望每个孩子都能在成长的过程中，体会到快乐。体会到内心的力量，这股力量会助你面对一个一个挑战。学习，可以辛苦，但是不能痛苦。
凌梅写于6月2日[愉快]
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