“我们培养孩子画画的目标不是照着临摹会画，不是铅笔橡皮涂涂改改能画准，这个是画画最最机械的状态。如果没有范本直接落笔就不会画了，这其实就是不会画画。所以在孩子幼儿时期就需要建立自信，独立思考，不给予范本直接落笔的绘画习惯。一定要在幼儿时期就开拓其思维，让画面有思考和内容。不要本末倒置，在孩子手都没发育好的时期把重心放在技法上。技法是孩子越大越容易掌控，脑袋是孩子越大越会堵塞。”
前两天微博上看到@遇墨白老师发的这一条，深以为然。
我是不会画画的。偶尔胖多说画个爸爸吧，画个妈妈吧，我就只会画个圈，随便添几笔眼睛鼻子嘴巴，丑得不行的那种。小学的时候就不喜欢上美术课，因为不会画，脑子里没东西，特别没自信。有时候也会照着卡通图案画一下，可是画出来的线条怎么看都别扭，画了擦擦了画，好不容易能有个七八分相似。
前些年我喜欢上手帐，看各种手帐er画出那么好看的手帐，还有很多一直喜欢的动画漫画，厉害的人看似随意的画上几笔，就是相当传神的Q版同人，就只有羡慕的份。
一直觉得懂艺术的人，擅长画画的人，就像多了一种感官，他们认识世界的方式，表达自我的方式，都比其他人多了一些。我打从心底里希望我的孩子能够爱上画画这件事儿。
去年底胖多和她的好朋友瑶瑶姐姐一起去上了一节美术培训机构的体验课，20个月大的胖多和26个月大的瑶瑶，两个人独立上了45分钟的课，我和朋友都感觉挺惊讶的。老师讲了《皮埃尔摘月亮》的故事，宝宝们自己涂了底色，在老师的帮助下做好了梯子，说要摘月亮送给妈妈。画作是很美的，孩子们的状态看起来也是很开心的。可是，这真的适合两岁的小朋友吗？我心里还是留了很大的问号的。
我一直以来的习惯是一件事情自己没有经验，心里没底的时候，会去查很多资料，再综合做判断。那之后的很长一段时间，我查了很多公号大V写过的关于艺术启蒙、美术启蒙的文章，做了一些功课。其中安潇写的这个主题的文章，对我有很重要的启发。
美术启蒙是什么？
所谓的美术启蒙，不是为了让孩子手中和笔下立即呈现出什么结果，而是把美的探索意识、和求索的方法种植在思维习惯中。
——安潇
两到三岁孩子，最重要的事情就是“玩”，美术启蒙其实就是通过游戏探索等方式进行的创意活动，鼓励他们观察思考，进行主观的表达，这个时候的表达，完全忠于内心的第一直觉，不用迎合他人的好坏标准。
为什么要进行美术启蒙？
画画也是玩的一种方式，对“因果关系”感觉新奇着迷的两三岁孩子，画画就是一种有趣的探索，他们会发现画画不受创作材料和工具的限制，水果蔬菜，树叶石子，废旧纸筒，橡皮海绵……都能用来画画，留下各种不同的痕迹，他们在绘画的过程中，享受快乐，抒发情绪，慢慢地他们也会发现绘画可以作为一种表达方式。画画不是为了“好看”，而是为了“表达”，这是我们想要告诉孩子们的。
美术启蒙做好了有什么好处？
美，是要从小熏陶的，并且要渗透到生活中去。学画画是培养美感的一种切实有效的途径。除了培养美感，当然还能拓展创新型思维，激发想象力创造力，培养探索和实验精神，并且帮助孩子们充分自信表达，这种自信是可以迁移到其他各个方面的。
正是因为知道美术启蒙的诸多好处，才会有现在遍地开花的培训机构和络绎不绝把孩子们送去上课的家长们。但是对于现有的培训班的质量，上课模式等方面的不满吐槽也是非常多的。其中之一，就是上了绘画班的孩子们画出来的“作品”长得都差不多。比如胖多去上过的那一次，两个小朋友的梯子大同小异，月亮也都是圆圆的黄色的，像这样的绘画，是不是就限制了很多的“可能性”呢。
我们最终没有给孩子们安排上绘画班，不乏时间距离等因素的考虑，主要的原因还是觉得启蒙探索，我们可以通过学习引导，在家里给孩子创设环境，安排各种游戏来进行。
在家的美术启蒙怎么做？
1、适合孩子的绘画游戏环境
给孩子安排一个专属的绘画游戏区域，可以选择瓷砖墙面的角落，也可以在选定的区域刷黑板漆，贴上墙贴等。
给孩子准备合适的儿童桌椅和画架。儿童桌椅有很多选择，选择安全稳固牢靠，适合孩子身高的即可。画架的话，我照安潇的方法给胖多自制了一个纸板的，也买了一个可升降磁性画架放在乡下，都很好用。
给孩子准备尺寸合适的绘画涂鸦工具。纸笔颜料，各种废旧可再利用材料，在固定区域收纳整齐。每次提供给孩子适量的工具，不让过多的材料工具影响了专注的探索创作。
关于纸张，建议使用大开纸，或者像宜家的画纸卷轴也是不错的选择。画笔的话，可水洗蜡笔，比如美乐，AMOS，好上色好洗，宜家的笔刷，适合孩子小手抓握涂鸦。颜料要买安全无毒可水洗的，比如绘儿乐，贝碧欧，还有宜家的固体水彩也很推荐。
2、邀请式的陈列，让孩子独立探索
如果只是把所有材料工具在固定区域收拾整齐，绝大多数时候孩子是不知道该怎么玩的，在没有数字绘画这件事情的时候会无从下手。我们就可以把孩子感兴趣的材料，或许只是几支彩色蜡笔，一张大白纸放在桌上，做出“来吧，我们准备好了你来画画吧”的样子，孩子就会主动去拿起比，圈圈点点涂涂，这就是一个很好的开始了。
3、多样的游戏设计让过程更有趣
如果准备好了材料不知道怎么着手引导，从绘本开始是条捷径。好的绘本作品，本身也都是很棒的艺术品，比如《彩虹色的花》，《小黄和小蓝》等等适合低幼儿童的故事作品，我们就可以带孩子玩色彩游戏，从颜料的混合变化，大色块的涂鸦开始，慢慢摸索有趣的绘画方式。
参考一些创意绘画游戏书和博主。如果家长本身不擅长绘画，或者是零基础，又想要在家带孩子玩好玩的绘画游戏，那么最重要的一件事情就是丰富我们脑子里的游戏数据库，看书，看微博，看微信，各种途径都可以，吸收别人的点子，随手截个图，做个笔记，脑子里有货了，需要的时候就可以快速找到可以玩的点子了。
4、带孩子一起用眼睛鉴赏艺术
我们在家玩绘画游戏，要注意不带主观评价，只和孩子一起享受创作表达游戏的过程，除了动手玩，我们也要多带孩子用眼睛看。读绘本，尤其是名家绘本，就是一种鉴赏的途径，此外，博物馆，美术馆，各种绘画手工艺展览，我们也可以多带孩子去看看，看故事，看细节，看情绪，看结构……根据孩子的不同年龄，我们可以和孩子有不同的交流对话。
一些参考书目推荐
《奇思妙想创意画》
我特别喜欢的一套，创意十足，材料简单，创作过程也不复杂并且都充满趣味性。
《我的第一本色彩游戏书》
《培养孩子从画画开始》
《从小爱动手》
《创意美术实验室》
一些摘录
幼儿需要在独立的涂鸦探索中发展自己的思维，完成自我学习的过程，学会将“心象”与“视觉”进行转换。因此大人不要去教画画，也不要去否定或横加干涉，要留给宝宝发展完整的思维过程的机会。
尊重宝宝自身的敏感期和发展规律，爸妈需要做的，只是细心观察，随时提供环境、工具，倾听和鼓励。
“给予孩子充足的时间和场地+提供便利的创造性材料接触机会+放弃用成人的模式和规范去影响孩子=孩子就可以成为艺术创作高手”
一些操作实例在公号文章中有展示，欢迎移步：月半夕夕成长记。
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