今天我围绕一个人的个性来说一说。说到个性，我觉得每个人从出生的那一刻起，我们每个人的个性都是不一样的。有的人生来就是比较外向，而有的人的性格比较内向，有的人生来可能是比较积极乐观的，有的人可能比较容易消极。我觉得个性这东西有一部分是与生俱来的，但是也有一部分可以是后天塑造的。从我自身来讲，我觉得我是一个性格相对比较外向的人，应该是我还是一个比较直观的人，爱哭，爱笑的我总是那么直接。但是外向的人做事情会比较利索，快效率会比较高，同时我觉得自己还是有很大的创造力，我比较敢于去尝试新鲜的东西。在工作当中和生活当中，我觉得自己还是具备了一定的创造力，我觉得总的来说，我的个性还是让我自己的人生充满着有趣和生动，当然我也觉着自己还是有很多的缺点，比如我觉得我做事情比较大大咧咧，有的时候会有些马虎和急躁，这些对我的成长影响也非常大。在正确认识自己的时候，所以我会去读书，在空余时间让自己去写作，我想去修炼自己一种比较静心的一面。而事实上我确实也能够感受到一个人去看书去写作真的能够非常好的提升自己，帮助自我快速的成长。
在工作中，我是一名幼儿园的老师，那么，幼儿园的老师应该具有一些什么样的个性储备呢？今天我想说两点：
第一个，我觉得做一个幼儿园老师他必须是一个喜欢表达，并且具有表达能力的人。我觉得喜欢表达，是每一个老师应该具备的特征，要不然你怎么样去教书育人呢？这一点我自认为自己还是比较OK的。
说到表达，我先说一下面部表情，我这个人长得比较瘦，又瘦又黑，其实又是又黑的人，如果不笑的话，看上去是挺严肃的。我不孝的话，我不笑的时候很多人都说我这人看上去挺严肃的，事实上我骨子里确实是一个比较严肃的人。以前有一个朋友说，这个人肯定很适合去当兵，确实我有一段时间蛮向往部队的生活，我喜欢部队里那种说一不二的，有严明纪律的这种氛围。不过，嗯部队和学校是不一样的，特别是幼儿园，对于低年龄段的孩子他们的行为判断是非常直观的，他们觉得你觉得你如果不笑的话，就是不喜欢他们。所以从幼儿园老师角度来讲，你要学会从你自己的面部表情和你的肢体动作出发，你的表达要直观。其实在孩子们当中，我还是比较容易手，还这么喜欢的一名老师，特别是大班的孩子。我在日常生活当中我比较善于观察每一个孩子，我会比较有针对性地对孩子进行进行谈话，跟孩子们进行接触，并且我在观察以后我能够非常敏锐的捕捉到每个孩子与众不同的一些特点，我能够把这些孩子的特点跟孩子们进行分享，跟家长进行沟通，跟家长进行沟通表达，这一点我还是比较沾沾自喜的。嗯，就拿这一届孩子来说，尽管我只跟他们相处了一年，到最后孩子们都非常愉悦的接纳我，并且觉得我是一个最有魅力的老师。一个好的老师，你肯定要学会学会去表达，你能够把自己的思想表达出来，然后能够学会与人去讨论甚至争论，能够使自己的语言变得更加细腻，更好地把自己的思想传递给孩子，让孩子感受到你的魅力，包括家长也是一样的。
第二个，我觉得是必须要做一个积极乐观向上的人。我觉得作为一名幼儿园老师，一定要学会管理自己的情绪。在我的学生时代，包括我刚刚踏上工作岗位的时候，我在情绪管理上还是非常欠缺的，但是随着工作经验的慢慢积累，随着年龄的增长，我觉得一个人成长必须要学会管理自己的情绪。因为每个人都是有能量的，这个能量可能你身边的人，特别是我们的孩子，他看不到，但是我觉得所有的人都应该能够感受到。在生活当中积极乐观向上的人自然很容易受身边人的喜欢。这一点，我又要说到读书和写作，其实读书和写作能够帮你每天去反省自己，能够让你能更加敏锐的体察到身边的一人一事一物的变化，能够去帮助自己不断地琢磨这些事物和现象变化背后的本质和原因。正因为自己扩大了知识面，正因为自己有了更多的思考，所以在日常生活中，你就不会那么的直接，可能你说话做事都会多一些停留，多一些思考，这样子的话，也会让自己的情绪不那么大起大落，你可能也会更懂得一些收敛，懂得不管是好事坏事都会去比较坦然，不管是成功失败你都会淡然处之，懂得去一笑而过。
其实，一个人的个性储备过程，就是一个人心理舒适度不断发展的过程。在这个过程当中，你能够消除紧张，能够心生喜悦，能够能够有更加明确的方向去奋斗，那就是一个人的成长。希望自己能够储备更多的良好个性，成为对孩子产生有益影响的好老师！
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