昨天收到学校微信通知，叫大家做好准备，参加今天下午5：20分的家长会。
没得说，为了学生的事儿，没有几个家长愿意怠慢的，昨天下午到今天下午，一天一夜的时间，大家有充足的时间做充足的准备。
我走进教室的时侯，教室里已经坐满了人。家长会还没有正式开始，许多家长都在交头接耳地谈论孩子，这样的时刻这样的环境，不用说大部分都是在谈论孩子们的学习和生活习惯之类。
我找到女儿的座位边，是“XXX妈妈吧！”边上的一位家长立马站起身，闪身为我让路，我道着谢坐进女儿的座位，发现女儿的开学摸底试卷正摆在桌子上。我心说：怪不得未谋过面的她一下子就猜出我是谁来。
几位老师轮流讲话，提醒家长注意孩子的心理卫生和学习习惯，很多都是老生常谈的问题，家长听得明白，也知道其间的重要性，但做起来就困难了，大概率是因为工作生活的压力大节奏紧张，外加手机的诱惑，所以多多少少有点儿忽略对孩子的监督，我也一样。
老师强调的另一个重点是现在的孩子受电子产品的熏染，接受了许多杂乱的信息，心理成熟期提前，五、六年级已进入叛逆阶段，顶嘴捣乱不肯承认错误……
我一听，深以为然，这不就是我家孩子的现状吗？常常弄得我一个头两个大，批评没用，苦口婆心被逆反。这一点儿老师倒蛮能理解的，因为，我们对应的是一个，她面对的可是几十个。孩子们虽然大多敬畏老师，但顽劣之心可不是那么容易改的。对于叛逆期的孩子，家长和老师的训斥与啰嗦都会降低自身的威望，反而更难沟通。
”你们可知道，我现在带眼药水来学校是为什么？”老师突然抛出一个问题。
大家一脸茫然地望着老师，等她揭开答案。
“几个月的网课，大部分孩子都懒散了。课堂上说话现象特别严重。我又不能总训他们，于是我就拿眼睛瞪他们……”大家一脸兴趣地望着班主任，因为她是语文老师，自带文学修养，只听她说，“刚盯住他们那会，他们还未从刚才的谈天说地中抽离出来，眉飞色舞的，满脸兴奋和喜悦；再盯一会儿，脸上笑意慢慢僵住，渐渐褪去了刚才的活跃；再盯，就是脸上的笑意淡出，只有眼里还残存着那么一点喜色；接下来开始面露尴尬，羞涩。这说明了什么？他意识到错了呀。”老师忍不住得意地笑了，“开学这几天，这种方法效果还不错。每天把一个班的学生，盯了个遍，可累坏我的眼睛了”
大家忍不住也跟着笑了，并为老师鼓掌。
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