小明丢三落四的毛病让我很无语啊
这个周四上完长笛课,小明又把杯子弄丢了,第二天我让她去学校找找看,也教她怎么样跟老师讲,结果晚上还是没有拿回家,我就跟她确认有没有按照我教的方法去找水杯,她说去找了但是没找到。
我当时那个生气啊,又数落了她一顿,真是怒其不争,从上了小学,水杯经常遗落到各个教室,自己的东西不懂得保存爱惜好,不过冷静下来后还是跟她说:你是水杯的主人,却没有好好爱惜她,她该多伤心啊,现在不知道在哪个角落伤心呢,是不是呢?听到我这样和她讲话,还沉浸在低落抵抗情绪里的小明神色发生了变化,只见她羞涩地笑起来,可能也觉得对不起自己的水杯吧。
下午的长笛私教课因为老师临时有事取消了,想一想这是一个去学校找水杯的好机会,我带上小明一起去学校了,刚走进去就被正打扫卫生的门卫叫住,说孩子可以进去上课,但是家长不许进入。我向他解释了一下,他也就同意了。
先去了当天下午上长笛课的二二班,小明向我介绍说周五放学会给教室消毒,所以教室门都是敞开的,只是我们没找到水杯。小明却发现自己那天画的风筝在后面立着,立马兴奋起来,兴冲冲地带我到四楼的“多彩风筝”三四班去找水杯,远远地看见教室门上锁了,不过走近了呢,小明立马眼疾手快地从第一个打开的窗口抓到自己的水杯:找到了!找到了!
我也很高兴,就知道水杯不会有人捡的,来一趟能找到两样东西,也真是收获不小呢,哈哈哈。
回家的路上,小明牵着风筝,我拿着水杯,两个人都很高兴,冬天的风刮在脸上又干又疼,我对小明说:这么冷的天,你的水杯在空荡荡的教室苦苦等着你这个小主人带她回家呢,流了一肚子的眼泪吧,你听听~~我晃晃水杯,小明不好意思地笑起来。
走到校门口时,小明非常懂礼貌地暗示我和门卫打声招呼,我赶紧走过去:东西找到了,谢谢你。
门卫也表示理解的向我找找手,说:没事,找到就好。
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