“妈，你喜欢的究竟是我，还是分数啊？”李聪敏看着和刚才判若两人的妈妈，既觉得奇怪，也很生气地问。
妈妈的脸蛋“唰”地一下红了，她弯下了腰，双手扶在儿子肩膀上，看着他的眼睛，温和地说：“儿子，是妈妈做得不对，妈妈太急躁了，听到你的成绩不理想，妈妈没有控制好情绪。对不起。”
“妈妈，没关系的。我知道，如果我的分数那么低的话，我自己也会很着急。”李聪敏虽然才上四年级，但是对妈妈刚才的着急情绪表示非常理解。
“可是你成绩这么好，这么高分，为什么要骗妈妈呢？搞得妈妈这么紧张，这么着急。”妈妈站直了身体，责怪儿子的欺骗行为。
李聪敏笑了起来，滔滔不绝地说：“今天试卷发下来的时候，老师说这张试卷有点难。她担心有些同学回到家，会被父母单打或者混合双打，最可怕的是可能会吃藤条焖猪肉。她提醒我们，如果爸爸妈妈问分数那么低，是什么原因。我们要跟爸爸妈妈解释，这张试卷有难度。全班同学，甚至全年级的分数都不是很高。听到老师的话，有几个成绩比较高的同学都说，他爸爸妈妈非常爱他，不像有些同学的爸爸妈妈，爱的爱的根本不是他，而是分数。所以分数高的时候就非常开心，分数低的时候就批评、责骂甚至打。而他呢，不管分数高还是低，爸爸妈妈都不会批评他，也不会责怪他，只会鼓励他。我们都不是很相信。下课后，那几个同学就让我们和爸爸妈妈玩一个游戏。先告诉爸爸妈妈成绩不理想，看爸爸妈妈的反应，看一看爸爸妈妈喜欢的究竟是我们，还是分数。”
听到儿子的话，妈妈惊出了一身冷汗，她更加后悔自己接到儿子后的表现，如果时光能倒流，她肯定会做一个理性的家长。
“那么，你现在觉得妈妈是爱你呢？还是爱分数呢？”妈妈忐忑不安地问。
李聪敏有点儿犹豫地说：“妈妈，现在我也真的不知道了，不如你告诉我吧！”
妈妈一把揽过李聪敏的肩膀，坐在沙发上，看着他，说：“儿子，我当然是爱你的。我怎么可能爱分数胜过爱你呢？听到你成绩不理想，我第一反应是你哪些知识没有掌握好，没有养成良好的学习习惯，学习态度是不是端正。但是一着急，就不会表达了，啰啰嗦嗦讲了那么多抱怨的话，真是很对不起。我现在也很难过，以后妈妈如果还有这样的行为，希望你能告诉我。”
李聪敏点了点头说：“知道了，妈妈。”
“成绩的高低是学习效果的反映，我们通过成绩可以看到很多问题。我们分析试卷，能知道你哪一个知识点掌握得好还是不好。不好的，我们要补回去；掌握得好的，我们要加强巩固，达到举一反三，熟能生巧的程度。”这些话她讲过了很多次，以前每一次拿到儿子的试卷也都是这样分析的。这一次她真是太着急了。
“希望你永远记住，妈妈爱你，只是你，并不是附带了很多条件的你。你取得了优秀的成绩，做了好的行为，妈妈当然非常高兴。如果你犯了错误，妈妈依旧爱你，但是不爱你的行为，你错误的行为让妈妈很不喜欢。”妈妈语重心长地说，“儿子，你要牢牢记住，妈妈爱的是你这个人。”
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