午睡醒来，发现翔同学还在背音标，气就不打一处来，我心里是有个计划的，今天需要完成多少项作业，而这会已经2点多，翔同学还在第一项任务，而且音标还是背错的。我压制住怒火，一项一项的教他，一遍遍的发音不对，我就很容易炸裂，感觉内心的愤怒值已经到了10，表达出来就是音调的提升八度和不耐烦。爱华说我能看到自己的影响在想想身上留下的痕迹，我也可以我的经常炸裂在翔同学身上留下的痕迹，我现在只要稍微有点想要发火，他就有点木僵状态，眼神有点呆滞，整个人紧绷起来的感觉。每每看到这样，心里又更生气，我还没发火呢，你就吓成这样？生命就是一个轮回，我小时候就是这么被爸爸哥哥姐姐以及身边的人这样对待的，你怎么那么爱生气？我在想，到底是什么是爱生气，其实是当你被说了，你真实的感受就是不开心，但是大人不允许，你被说的时候，也要虚心的接纳，不要不开心，我见不得你脸色不好，呵呵。
过了一会，我的火气下去很多，我问翔同学，为什么没有来找妈妈跟你一起搞音标作业，是因为害怕我说你吗？他说有点。我说不是你做的不好，是妈妈耐心不够，因为妈妈自己还有很多事情，所以有时候教你几遍你还不会的时候，我就会着急，所以会容易发脾气，你刚开始学音标，需要一点点学会，这也是很正常的。妈妈尽量克制，你以后不会的时候，或者不确定的时候，可以找妈妈，这样就可以快点，我也尽量耐心点。
或许他是听懂了我的话，好像那种紧绷慢慢就褪去了，他写字的时候，我在看那个字，他打趣的说：你看什么？你看什么？我说我看你这个潮水写的真好，这个练字不多，你可以慢慢写，认真写，老师不是说写的好有奖励星星么，他说哦对，那我好好写。
翔同学身上有害怕犯错误，我想，这里面有我经常发脾气的影响，其实我自己也会害怕犯错误，这个是爸爸经常发火带来的恐惧感。爸爸的容错能力很低，挑错能力一级棒，所以这也是我恨他的原因之一，我真的懒得联系他，这些在我身上的印记需要一点点擦除。
有的时候， 会觉得自己活成了小时候讨厌的样子，但是再清醒的看看孩子，是有所影响，但是又不太一样，我们会反思，会重新处理和孩子的关系，就这样一边打补丁一边前行吧。
翔同学是个很好的小孩，善良向上，其实他身上有像我的部分，需要给予支持的力量，他自己就可以像好的方向发展。就像我和高老师的关系里，高老师给予的就是情感上的支持，我是会向好的，而挑错、指责，会让他紧绷，我也一样。所以给自己，给翔同学多一些犯错的空间，多一些耐心，多一些鼓励，多一些支持，我们一起慢慢长大吧。
或许我们没有那么好的运气，有一个像亲家母那样包容的家庭。但是我们可以在未来的几十年里，给自己，给孩子，想要的力量，一切都会慢慢好起来，会更好的。
网友评论