作者: 实验小学吴雪凤 | 来源:发表于2021-04-01 23:09 被阅读0次

    《她》这部分内容可以作为写人的范文进行欣赏。

    “她进来了,我们的新老师。”直接开头进入对人物的描写,简洁明了。

    第二段是对老师的外貌描写,从她的头发的颜色、肤色、穿着。

    打扮等方面进入介绍,,中间穿插入自己的感受。第三段重点介绍了她的动作,“捧着鲜花,拿出剪刀,修剪花,,拿出花瓶,把花插到里边”聚焦一个动作的描写。下来再进入一个特写对她的语言的描写。

    然后开始介绍她所做的几件事。自我介绍、发日记本,制定规则,排座位,选定小助手,让大家写日记。其中,重点写老师教让他们如何记日记,大家记得日记是什么,以及老师给自己的评语。

    这个章节,有外貌,有动作,有语言。有场面描写,和聚焦到个人的点的描写。从对人物的外貌介绍到做的事,选择的几件事都是学生熟悉的事例,展示的是他们熟悉的生活,但每件事中都写出了其与众不同之处。重点描写“写日记”,用具体的事例,有详有略的表现人物鲜明的性格特点。

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