教师实践共同体是指教师自发组织,以提高自身专业素养和职业能力为根本宗旨,积极探寻各种自主学习形式,注意成员之间的社会确认与经验资源共享,实现互进共进的各种学习型组织。
共同体中蕴藏着集体的智慧和经验,它是一个知识库,储藏着有形的知识与无形的知识,而且在各成员之间的社会性互动过程中,共同体的知识在动态地流和生成,共同体的每一个人都有参与创建和维护他的责任与义务,他们在环境中汲取养分的同时,又给学习环境回馈或做自己的贡献。教师共同体的形成历史悠久,因此教师实践性知识虽然是一个体经验为依赖,却无法摆脱教师共同体经验的影响,又无法超越教师共同体经验的制约。
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