“我要回家，我要回家......”刚进楼道口就听见有人边哭边喊，我心里猛地一沉，该不会是我班的朱同学吧，我紧走几步，果不其然，朱同学正张着嘴巴痛哭流涕，任数学老师怎么劝也不进教室。唉我们班这个朱同学情况比较特殊，家长双双出去打工，本还在父母怀抱撒娇的时候，却留他一人放在全托所，一年半载见不了几面。孩子年纪小，又是初入小学，一时半会适应不了！每天苦楚个小脸怏怏不乐。时隔几个星期就会闹一回，每次我都会哄着孩子，告诉他你好好表现，妈妈很快就会来看你的。你看老师还让你当了个小组长呢......。事后我也结合了他的家长，告诉他孩子的情况，让他们能不能多来看看孩子，毕竟孩子小正需要关爱。家长也能无奈，并表示会常常视频打电话给孩子！看来今天这次孩子又勾起了对父母的想念，看看其他同学异样的眼光，杂乱的课堂，我把朱同学叫到了办公室，示意数学老师继续上课。到了办公室，朱同学并没有停止他的哭声，看到这一幕，我不禁声音提高了一个分贝并一本正经地对他说：“朱同学，上全托所的仅仅你一个孩子吗？人家女孩子还不哭鼻子，你看看，一个小小男子汉怎么能这样！再说了，你爸爸妈妈出去打工为了什么，不就是为了这个家多挣个钱让你们过上好日子吗？现在天气又冷，说不定你爸爸妈妈还没有你吃的好了呢......”不知是他明白了我说的话，还是哭累了由刚才的大声哭泣变得抽噎起来，我顺势拍拍他的肩头说：“好了，不哭了，我们去上课。”我拿起书包把他送进教室位置上。正当我回到办公室准备改作业的时候，我听到隔壁教室又想起了“我要回家...”并夹杂着哭声。显然刚才语重心长地教育并没有起作用。这该怎么办呢？我不禁扪心自问，自己有时候和孩子分开几天就特别想念，更何况一个孩子，我们何必要把父母打工辛苦没空来看你你要理解父母这个光冕堂皇的理由强加给他呢！他还只是一个刚入小学几天的一年级学生！我放下刚拿起来的作业，直奔教室，此时的他已然成了一个泪人，我又一次把他叫到办公室，望着他哭红的双眼，抹花的小脸，心里酸酸的。我什么也没说，给盆里倒满温水，认真地把孩子的手和脸洗干净，拉到我办公桌旁，拿搽脸霜均匀地抹在他的脸上，旁边同事笑着说：“你看，你的老师不比你的妈妈近不比你妈妈亲吗？”，再看他，不知什么时候已停止了哭泣，苦楚的小脸明显闪过一丝微笑，不，是开心！我拉着他的手望着他的眼睛说：朱同学，以后有什么不开心的，需要帮助的尽管给老师说，答应老师以后不许再哭了，好吗？”，“嗯”他狠狠点点头！说完自己就走出了办公室进了教室。我心头猛地一震，顿时明白了，他需要的不是你的大道理，不是你的甜言蜜语，是你的爱啊！哪怕仅仅是一个小小举动，都能安抚他那颗渴望被爱的心！从那以后，我在课上课下都会多关注朱同学，给予他更多的鼓励。他也好像变了一个人，和同学有说有笑，没有再出现不上学要回家的状况！
一个老师，可以没有渊博的学识，没有丰富的教学经验，但是你不能没有爱！爱有一种神奇的力量，爱可以照亮孩子内心的黑暗，爱可以驱走孩子们内心的恐慌，爱可以温暖孩子们的整个心房！
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