如果你要问我工作当中有没有小故事值得和大家分享，我想说小故事一定有，不一定能打动你们每一个人，但是留在我心里的小故事足够打动我并深深地刻在我的记忆中，鼓励我要一直努力做得更好。
我们的工作是平平淡淡的，就是这些平淡无奇的日子让我们有时候感觉到平平凡凡，就是工作中这些琐琐碎碎的小事弄得我们有时候感觉到疲惫不堪。但是，我们每天面对的都是活泼可爱的孩子，就是这些天真聪明的孩子让我们的工作有说不完的惊喜说不完的感动。 忘不了有的孩子突然叫我妈妈又害羞地躲远了，忘不了有的孩子悄悄地带一个苹果放在我的办公桌上，忘不了教师节孩子们有的送花有的送贺卡有的送自己画的画，忘不了一个孩子带了一个大蛋糕说是要给我过生日......但是我更忘不了那一次家长会上一位家长突然向我鞠躬致谢的画面。
那一次家长会上，根据学校的要求，每个班邀请几位家长发言。我就事先跟几位家长说一下，问问他们可以不可以在家长会上说点什么，他们都答应了。家长会上，我先说了一下本次家长会的安排，然后就请家长发言了。这位小孔同学的家长说：“我是职业学校老师，我爱人也是一名小学老师。就是我们这样的家庭，还是感觉到培养一个孩子不容易，我看到孩子字写得不好看就是撕了重写，可是他耍性子就是不写，还是老师让他好好写才好好写。他妈妈所在的学校因为离家较远，早出门晚归家，基本没有时间和精力辅导他学习。所以 我知道尤其是班主任老师非常辛苦，每天要带几十个学生处理很多的事情，我代表家长和孩子向班主任老师鞠个躬。”说完他就转向我，深深地鞠了一个躬。我没有想到会发生这一幕，没想到能听到这样的发言，一下子不知所措，本能地说：“谢谢，谢谢！应该是我感谢你们家长朋友们的支持和信任！应该是我向你们鞠躬！谢谢！谢谢！”会场上顿时响起了热烈的掌声，这掌声代表什么？是对家长发言的认可还是对我个人的认可？
我想到了当初接手这个班的时候，这位家长对我的态度却是......
记得有一次，我看到小孔同学作业写得很糟糕，书写潦草，明显有糊任务的现象，可是家长依然签字了。我感觉到这样的现象已经发生很多次了，这是怎么回事呢？我想，作为家长看到这样的作业怎么还签字啊？也太不负责任了吧？何况父母都是老师，难道对自己的学生也是这样睁一只眼闭一只眼？于是我打电话给孔老师：“孔老师，您好，您昨天对孩子家庭作业满意吗？”“对不起，我实在太忙了。没有看就签字了。”“没有看？签字之前都不看一眼吗？”“孩子今天早晨上学之前匆匆忙忙拿出来让我签字，我赶时间就签了。希望老师包涵。”“好的，我很理解你们。不过，请你们能够在百忙之中抽出时间关心一下自己的孩子，好吗？”“好的，谢谢。”作为老师，一心扑在工作上，精神可嘉，但是对自己的孩子也该抽出时间关心关心吧？我把小孔同学喊到办公室谈心：“你爸爸妈妈平时工作很忙吧？是不是没有时间关心你学习啊？”“是的。”“那每天晚上都把学校的工作带回家处理吗？周六周日还要去学校加班吗？”“妈妈有时带试卷回来批改，爸爸有时要值班，晚上十点才回来。周六周日没有加班。”“爸爸妈妈一天工作回来的确很累，你是不是应该体谅他们，用好成绩来回报他们啊？你看你的作业，写得这么不认真，爸爸妈妈看了心情会怎样？他们把别人的孩子培养那么优秀，如果自己孩子不优秀，是不是很伤心啊？”
谈话之后，小孔同学的作业渐渐有了起色，我很欣慰。再次找他谈话，表扬他的进步，了解到父母能够抽时间关注孩子的书写了，我在作业本上留言“感谢家长的支持，孩子在父母的关心下进步很大。”一段时间之后小孔同学的书写更是有了质的飞跃，不仅能做到字迹工整，而且有体了！有一次遇到小孔同学的爸爸，我问他：“孩子的书写有了质的飞跃，是不是练书法了啊？”“是啊！上次接到您的电话之后，我想作为父母再忙也要关心孩子的学习，我就抽出时间教他练字，进步还挺快的。”“父母是第一任老师，你们辛苦了！”
思绪回到家长会上，我很激动。我听到了家长朋友们真诚的心声，我做得不够好，但是却得到这样的尊重！我只有加倍努力工作，才能对得起这深深的鞠躬！
第二天我写了一篇文章，名字叫《我给你鞠躬了》，记录了这一次家长会上发生的感动画面，记录了那一刻我内心的感受。班主任真的是最值得尊敬的老师，默默无闻，不辞辛苦，做了那么多琐碎而伟大的事情，班主任是学生的良师益友，班主任的事业就是平凡中的伟大！
我的教育理念：尊重家长，设法取得家长的支持；培养学生良好的学习习惯，首先从书写抓起。信任一旦建立，力量无与伦比！
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