在开发孩子的各项能力，特别是激发孩子的大脑潜力时，如何才能不让孩子感受到来自父母的管教压力，这一点尤为重要。
就是很多事情，孩子不是不喜欢，但是感到你管教他的那种压力就不想去做，成人也是这样的，管得越多，效果反而越差。
作者推崇的“脑力提升法”是让孩子在感受不到任何管教压力的状态下，自发地、愉快地去重复一些事情，并在此过程中形成良好的行为习惯。
只有这样，父母才能在教育中更好地发挥自己应有的作用，同时也能体会到养育孩子的乐趣。
昨天我和大家也举了例子，孙悟空拿个苹果，猪八戒拿个桃子，他们干嘛去呀，让他自己去思考，送老师呀，教师节快到了，这种没有任何压力的，他会觉得需要感恩，在非常轻松的环境中，没有任何压力，不认为你是在管教他，现在的孩子真的是过于聪明，净化了。
继《头脑体操》'之后，我还研究了许多包括成年人在内的全脑开发方法。那么，如何才能有效地促进孩子大脑的全面发育呢?
本书从孩子日常管教以及习惯养成的角度出发，整理归纳出了父母在日常生活中极易做到的一些方法。所以我们大家一定不要缺勤，一定要共读完这本书。
父母的管教对于孩子成长的作用就相当于“定型绷线”对于衣物缝制的作用。培养孩子并不是让孩子按照父母的期望成长。
归根结底，父母能做的只是为孩子打好成长基础，不论孩子将来选择什么样的道路，在踏入社会之后都能做到自食其力、独当一面。所以你要明白你是在帮他打基础，因此你也要学会九型人格，孩子是什么性格，你就按照性格去培养，你不要去违反他的性格，不然你会适得其反。好好分析自己是什么性格，孩子是什么性格，为什么这个孩子会跟他爸爸好，跟你不好，什么原因，那是性格的差异，比如前天跟舞动世界就说这个九型人格的时候就说到，比如大宝的爸爸打他，但是这个孩子还是比跟他爸爸好，所以这是性格问题，你虽然不打他，但就是和你关系没有和他爸爸好，所以你要搞清楚，他是什么区域的，尤其知道是什么性格就更重要了。
就像裁缝在衣物缝好后要将绷线拆掉一样，父母在为孩子打好成长基础后也要及时放手，给孩子更广阔的成长空间。
现在呢大家会发现，做手术都不需要拆线了，那个线就直接长了，身体的皮肤肌肉都开始自己去复原，我们就清楚给孩子就是打好基础，最棒的方式就不是给他缝上，而是给他自然而然的产生。
带着游戏玩乐的心态享受养育孩子的乐趣可能是受少子化的影响，以及来自大环境的压力，现在的父母几乎将全部身心都扑在孩子的教育上。
孩子尚未记事，父母就开始忙于给孩子安排各种早教课、线上线下的思维课。随着孩子年龄增长，家长们还会不惜重金年年买入大量教辅书，把孩子送进各种培训机构，生怕自家孩子落后于人。
实际上、孩子可以十分敏锐地感受到父母的情绪和周边的氛围父母对孩子抱有期望，这是很自然的事情，但如果家长整天跟打了鸡血似的让孩子接受所谓的“精英教育”，只会引起孩子的逆反心理，甚至用言行反抗家长的这种教育方式。
相反的，如果家长把培养孩子当作一件有意思的事情，并乐在其中，那么孩子也会跟着喜欢并享受被父母教育的过程。
父母带着孩子一起探索、一起发掘学习的乐趣，这种做法更有助于激发孩子的好奇心和探索欲，进而促进孩子大脑的全面发育。
“脑力提升法”就是在这种似游戏却非游戏的状态中，将学习和游戏融为一体，进而促进孩子的各项能力得到挖掘与发展。
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