那天突然收到一个孩子给我发对不起,说不应该给我太大压力,让我好好休息……
看到的那一瞬间,我是觉得愧疚的。明明是我的管理问题,明明她们才是受害者,却跟我道歉。
今天,他们开完班干部会议回来后,异常地团结,平时被别人管着的孩子管起了别人。突然间,我感觉到是孩子们为了让我放心,决定团结一致……
我何其有幸
于是我猛然意识到,我不能再拖了,我要优化自己的管理方式,让他们放心……
1.让问题总是得不到解决的,意识到自己的问题,并自己发现问题的点。而我,提供指导方案。(尤其是纪委)
2.量化细则要快点敲定。第一,明确大方向;第二,明确奖赏制度,奖多于罚;第三,监控实施过程。
3.结合我班情况,结合我班情况。
4.我要补足我的盲区,及时了解班级情况,结合学校的量化,进行表扬。
5.接下来,我要说到做到。千万不要光说不做
6.班级要有大方向上的引导,同时注意个案引导。
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