鹰隼试翼，志存高远                     

鹰隼试翼，志存高远

                      ――猎鹰号面试复盘

                              晴天

带着不入虎穴，焉得虎子的壮志，满怀激动而好奇的心情，在7:00登上了猎鹰号的面试台。猎鹰号，神秘的面纱，初次展现：

三位督导和我们诸多学生，同在一个平台，看似严肃而紧张的面试，其实却如春风般迎面而来；吹面不寒杨柳风。

与制造紧张气氛的面试截然不同，不愧是心理学的选拔：

第一环节正面呼吸，以此调节我们的紧张氛围。

这种，带有节奏感的，吸气，憋气，呼气，一整套循环，刚开始，稍微有些不适应，毕竟自己的呼吸频率和这种节奏感的频率是有所差别的。

但是随着代入感的增强，身体逐渐适应，正在大脑舒舒服服，跟着口令做吸气，憋气呼吸的时候，突然憋气的频率，却增加了两位数，由原先的4个数，变成了现在的6个数。

这突如其来的变化是原本顺畅的频率，突然被打断，大脑的反应还是很快，立即跟上督导的节奏。

此时大脑不像之前放松，而是选择比较机谨，时时注意观察，督导是否还再次变换频率，突然没有了声音，这是什么情况，我下意识的看了看手机，网络也没问题。声音也是最大的。

最终确定，确实是督导停止了数数，这时，我按照督导之前所说的频率，继续自己坐着吸气，别气，呼气，这是督导喊停。

所以初次面试，用互相的行动来带入整体的融入，使大家尽快的进入角色，既放松了自我，又有随机的应变。

紧接着郑丽督导，让大家抢麦回答问题。问题是什么呢？没有说，只是积极的抢麦。这时是锻炼一个人的勇气的时候，但是从大家抢麦的过程可以看出，每个人都在积极主动的争取。

这让我想到雄鹰妈妈和鹰爸爸飞回来喂小雏鹰的时候，每只雏鹰都会积极的向鹰爸鹰妈要吃的，这是每一个新生命积极向上的特征。

同学的分享着重点各不相同，有的细节也是我没有注意到的，有的同学。非常注重大脑的，想象，仿佛置身于海边或者森林之中，这是同一件事情，每个个体都是有差异的，想法和感觉都不一样，，这就是船长所说的，独立的人，独特的人。

本来应该继续在抢麦的时候，突然督导随机点名，这确实让人措手不及，但是我们的小伙伴，仍然应对自如，值得让人敬佩，因为毕竟主动，积极的争取，是有心理准备的，而是被动的，突然袭击似的提问，会让人措手不及，这事也充分反映一个人的思维敏捷程度。

第一环节5个小伙伴，都脱颖而出。每个人都说了自己的感受和想法，督导也不断的在询问他们问题，有些问题我也在思考。好的自己记下来。

第二环节是，点名提问，这里也是先点名，后说问题，所以，还是考察一个人的应变能力。但是我们的氛围非常好，所以没有紧张的感觉，督导问我在做正面呼吸时，有什么感觉，具体的想法是什么，我就把刚才的感觉和想法，一一说出。没想到都倒认为我性比较强，承蒙夸奖，看来心理学家就是不一样。

第三环节是指定的问题，来回答问题有三个，

1在航线上的体会与收获，

2为什么想要登上新号？

3自己目前的卡点或问题是什么？

是的，继往开来，才能勇往直前，每个人在航线上的体会和收获都各不相同，因为我们做的航船是与外面不一样的，小伙伴们说出他们的心声，就是我也有同感，，我们不仅只是学习知识，更主要是学习一种学习的本领，一种积极主动的，学习的意识和探索精神。

最后一个环节，去追加问题。

也是一个探索性的问题，就是，以后在航行上遇到的问题，会是什么呢？其实这是一个广泛性的问题，是一个开拓性的问题，所以每个人的想法各不相同，但未知的毕竟是未知的，我们所拥。的室友战胜未来困难的勇气，有相当的信心来应对，我也相信，有我们船长还有督导，还有我们小伙伴共同的努力，我们一定能乘风破浪，披荆斩棘。