女儿告诉我，今天的队日课老师询问放学后的时间安排，随机点名点到她了。
我看她微笑的面容，肯定有好事发生。
“哦，你是怎么回答的？”我表现出特感兴趣的样子。
女儿边玩手里的鼓槌边滔滔不绝，“我就说放学回家先吃饭，饭后休息一会开始写作业，大约8.30写完然后看书。10点睡觉。”
女儿说的大致差不多，只是她有时会先看书，后写作业。我问“老师还说什么了？”
“老师说我一个半小时的阅读时间足够了，还问我一本200页左右的书，我能看多少？我说能看两本。”
我嘿嘿一笑，女儿这么快的阅读速度有原因，第一遍她看的快，主要了解故事情节，第二遍她开始关注细节，喜欢的书甚至回看好多遍。久而久之，她的阅读速度突飞猛进。
女儿接着说“老师说我这阅读速度够快的了，又问我喜欢看哪类书？我说奇幻探险类和动物小说类。”
说到这还没体现出女儿的自豪来，我继续问“那其他同学怎么回答的？每天阅读多久？”
“问了好几个每天都不阅读，有一个说阅读10分钟，一个学霸说只在周末课外阅读。”
我说“你是不是挺骄傲自豪的啊？在课外阅读这块你可是名列前茅的。”
女儿脖子一伸，嗯了一声“我班第一名都没我阅读速度快。”
我欣慰的笑笑，五年级了，女儿终于找到自己的优势，并逐渐有了自信和勇气，在每单元的习作中，也开始展露她的文采和广泛的知识面。
这也许就是厚积薄发吧！
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