飞舞上云天 珠光落玉田

        随着二胎政策的开放，自己跟风似的也迎来了自己的二宝。二宝的降临让曾经规律的生活有些杂乱起来：陪大女儿读书的时间少了，陪孩子出去玩的机会少了，与朋友一起谈心的时间少了…难得的周末还要收拾家务，感觉自己像一个上了发条的机器，日复一日的重复工作着。

        周日下午趁孩子学完围棋，陪她去人民公园遛一圈，孩子竟兴奋的跳起来，这原本应是多么平常的一件事。来到公园远远看见喷渤的喷泉，孩子更是兴奋不已，原本平静的湖面因为这喷泉变得生机勃勃。这让我联想到了我们学校最近的状态。从前我们老师就像这平静的湖面，肚子里有再多的墨水都自己静静的沉淀着，在自己的工作岗位上兢兢业业，默默奉献，彼此见面都匆匆打个招呼，很少有进一步的交流了解。随着刘局长的号召，老师们纷纷拿起了笔，记录着自己的日常心得：有感谢，有感悟，有励志，有心得。老师们畅所欲言，各抒己见。每次有新的文章公布，自己就迫不及待的打开阅读，就像上学时读刘墉的作品那样，文章里有生活中的实例，又不乏对事件的思考与领悟；自己能够从中学习品质，积累经验。刘局长像那喷泉的水泵，让原本平静的湖面动了起来。老师们的智慧就像那喷泉一样：飞舞上云天，珠光落玉田。喷泉的细小水珠同空气分子撞击，产生大量的负氧离子，有益于改善城市面貌和增加居民身心健康。我们老师的智慧碰撞亦能改变我们教师队伍的精神面貌增强我们的凝聚力。在这样一个充满活力的环境中工作，想不进步都难。我愿做一眼小小的喷泉，努力着，向上着，喷渤着。

飞舞上云天 珠光落玉田