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今天这两堂课，解开了我不少问题：
1、老师剖析了，为什么我们不敢授权的原因，总是觉得还得我来，就是业务任务和领导任务不清晰的结果。
2、讲述了合理的授权应该是怎样的。
3、什么时候授权，怎么授权，给谁授权，不同角色，如何授中有控，授权不授责，授果，不授方。
4、授权的风险，我们如何评估？从长远来看，培养好下属，性价比还是很高的。
5、元芳，你怎么看，这技巧，在不同的员工身上都可以使用，但是使用的目的和技巧各有不同。
6、高能高意愿，低能高意愿，高能低意愿，低能低意愿的四种类型的员工，开掉低能低意愿，用好高能高意愿，带好低能高意愿，激励好高能低意愿。
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我在课程当中提出了一个问题，就是我的一个下属，女孩子，学Marketing的，刚到我的团队，我想先给她一个想对来说还比较简单的活，就是设计一个游戏的在线推广方案。于是我找到她，问她知道推广方案如何写么？她说知道啊，没有问题的，于是我抱着试试看的就交给她去做了。但是1个礼拜后，交给我一个文档，一看，差点吐血，好吧，就是一个几页的文档，我基本上对她的情况有了了解。于是出于第一次合作，培训一下她吧，我就把她坐我旁边，我和她分析，一份优秀的运营方案应该是怎样的，讲解完，问她，这回理解了吧。她说，理解了，于是又做了一个礼拜，最后呈现的结果比之前好，但是里面错误百出，该删除的内容也没有去掉，表现的十分马虎。于是我再次找到她，我说这样，我们和本地的营销公司去开个会，对方也给我们做了数字营销的方案，看看人家是怎么做的？后来开完会后，我问她，你怎么看他们的方案，她说，很好啊，这个公司就是我找的呢。她继续说，我擅长发现对方公司的特长。我后来和她说，既然看过别人的文案，那你把现在手上的文案再改改吧。于是就第三个礼拜之后，交上来的东西还是有很多问题。当时我基本上无语了。
上完今天的课程，让我对授权这件事情有了更深入的了解，首先，从我自己的角度来看，我有问题：第一次交办任务，发现对方能力不行的时候，就应该拆解任务，并具体化，这一步我缺失了，我仍然是交给她全部任务，而且没有帮助她拆解，她一开始意愿还挺高，几次被我折腾了之后，就变得没有意愿了。同时虽然我也有问她元芳怎么看，但是她给我的看法之后，我并没有继续追问，就直接把她的想法打断，说我的想法了。
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接下来明天上班的时候，我会对我自己的授权做一个检讨，和她一起开个短会，了解清楚她是怎么想的，
1、把大任务帮助她拆解好成小任务
2、定期追踪
3、做好小任务，给予表扬或者赞许。
4、把她的目标与工作结合起来。
5、只要她意愿恢复，还得继续培训和带领她往她希望的方向去发展。
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