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修复错误的三部曲❤
在线下课程中,我问过家长在孩子面前犯了错以后,会认错吗?家长们的回答往往是没有,偶尔有认真承认错误的家长,孩子给他们的回应都是充满谅解的,仿佛前一秒还在生闷气的不是自己。
有一次,我和学员丁丁顺路回家,他和我说起了自己的难过事,原来有一天,他正坐在沙发上玩ipad,当时正值他和家人约定好的“电子屏幕时间”,是被允许的,但是刚到家的爸爸心情很坏,他在单位里遇到了不开心的事情,压力很大,他一进家门看到儿子舒舒服服玩着ipad,情绪就控制不好了,对着丁丁各种责骂,最后竟然摔坏了ipad,丁丁觉得很委屈,他明明没有做错什么。
后来,我拿这件事跟丁丁爸爸说,他很惊讶,这件事已经过去几个月了,没想到丁丁还是记得那么清楚。可见错误始终没有得到修复。
很多时候,错误都是在我们不冷静的时候发生的,先让自己平静下来,再去解决问题,不要急于一时。
修复错误的三部曲-要点
1.承认:
带着责任感而非自责承认我们犯下的错误,错误是成长的机遇,从中反思能学到什么?
2.和好:
尝试着通过道歉和好吧。你对孩子道歉过吗?你还记得孩子的反应是怎样的吗?孩子往往能接受家长诚挚的道歉。
道歉要真诚而简洁,不仅要说对不起,还要说清楚道歉的理由是什么,为了什么事说对不起。在说完理由以后,不要用“我希望”让道歉变成说教和唠叨。
3.解决:
寻找一个建立在互相尊重基础之上的方案来解决问题,可以通过头脑风暴,和孩子一起商量——如何做才能控制好自己的情绪。
解决不一定在和好后,可以先在当下发出邀请,等到家庭会议或是合适的时间再讨论。
贴士:
1.使用从错误中修复的三步永远都不晚,但可能会过早,记得要等完全平静以后再讨论如何解决;
2.最重要的是我们要觉察自己对错误的认识;
3.给孩子读一些伟人犯错的故事,消除孩子对犯错的畏惧感;
4.放弃对犯错的内疚感,人非圣贤孰能无过?
孩子的收获
1.孩子能够理解——没有人是完美的,但我们发现错误是可以主动承担和修正的;
2.孩子学会了道歉,学会了如何负起责任、解决问题,并从错误中学习。
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