这一周的时间过得很快，是闲适中带着些许忙碌的，整体感觉比较舒适。
这周，听了两个讲座，一个是有语言积累与梳理基础型学习任务群的，一个是有关教育写作的。听了专家的解读，整体来说，对于学习任务群和教育写作有了更深的思考，也正是因为这些思考让我对于教育也更加笃定。
这周，听了两节课，都是整本书阅读的。新课程标准把整本书阅读单独划分为一个学习任务群，其中的用意也就是希望老师能够学生打下阅读的底子。这两节整本书阅读课都让我感受到了导读课提升兴趣的重要性。
这一周，也同样坚持着写作（如果说流水账也算的话），每天更新了一篇文章，基本上写了7000多字，这段时间加入了一个文章提升小组，组內的小伙伴提修改建议，还是有一小些思考。
这周也在读书，读完了《做个能说会做善写的老师》，正在读《校园里的有效沟通》，这两本书让我思考自己教育路上的问题，也让我感觉书还是要多读才行。
整体而言，这周还是比较充实。但也有一些可以提升的空间。第一就是作文改了五天才改完，总是找不到高效批改作文的办法。第二就是偶尔会有点犯懒，带完儿子，就想要休息一下。第三就是学生的打架事件并没有处理好，整个人都觉得没劲。第四就是被遗忘的小罗还是让我心疼，但不知道问题的解决办法，很是让人难受。
下周要如何安排好生活和学习呢？这是我迫切需要思考的问题，加油吧！以最好的状态迎接新的一周吧！
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