2019.5.27星期一 阴转晴（大风）
孩子说昨天晚上老师找她了就二模成绩和她谈话了，谢谢首导这么用心的去关心孩子，对孩子每时每刻的关心都令我感动，非常感恩！其实和孩子的沟通并不是只依靠老师，我们做为家长也应该随时了解孩子的动态，但是有时候我真的很不明白为什么孩子对老师的诸多不尊重家长是怎么对待的，老师说谆谆教诲孩子们不但不听并且会处处和老师作对，家长们是不是应该认真的思考一下呢？
2019.5.27星期一 阴转晴（大风）
孩子说昨天晚上老师找她了就二模成绩和她谈话了，谢谢首导这么用心的去关心孩子，对孩子每时每刻的关心都令我感动，非常感恩！其实和孩子的沟通并不是只依靠老师，我们做为家长也应该随时了解孩子的动态，但是有时候我真的很不明白为什么孩子对老师的诸多不尊重家长是怎么对待的，老师说谆谆教诲孩子们不但不听并且会处处和老师作对，家长们是不是应该认真的思考一下呢？
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本文标题：亲子日记126
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