此为引子(一) 此为引子(二)
早上必胜客吃早餐,为了能清静看电脑,给她带去一本新的MTH。她看的时候先是给我朗读里面的诗,接着根据书后的提议自己作起诗来。她口述,我在iPad上记录,稍微修改了一点语法。写完,我内心是很激动的——自己学了多少年英语,从来没有想过要写诗,差几天7周岁的女儿因为学得早、学得不应试,随口就是两句英文诗,还很有哲理感的意境,无限感慨!
此为引子(一) 此为引子(二)
早上必胜客吃早餐,为了能清静看电脑,给她带去一本新的MTH。她看的时候先是给我朗读里面的诗,接着根据书后的提议自己作起诗来。她口述,我在iPad上记录,稍微修改了一点语法。写完,我内心是很激动的——自己学了多少年英语,从来没有想过要写诗,差几天7周岁的女儿因为学得早、学得不应试,随口就是两句英文诗,还很有哲理感的意境,无限感慨!
本文标题:第一首英文诗
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