葵花班从组建到今天，遇到的最大问题就是作业。每天老师留的作业，都会有十几个学生不能按时交上。经过老师一再催促和午自习时的补写，最后还会有七八名同学不能补交。
为此，我们曾经召开过“我为什么要写作业”的主题班会。在班会上，同学们说得头头是道，比如写作业为了巩固知识，写作业为了提高成绩，写作业为了培养好习惯，等等，并且在主题班会中明确表示，以后会按时完成作业。但是第二天，仍然会有同学的名字出现在不交作业名单中。
在和学生交流的过程中，我了解到学生不交作业的原因很多。一是学习习惯不好或者基础不好，上课老师讲的知识没专心听或者听不懂，导致作业不会写；二是不会高效利用时间，自习课或者晚上写作业时磨蹭、浪费时间，导致作业写不完；三是懒惰或者晚上沉迷于电脑、手机，导致完不成作业。
怎样才能让他们按时交作业呢？我决定把这个问题抛给他们，让他们自己去解决。于是，我们又一次召开微班会，分小组讨论不交作业的处罚办法，比如限期补写、多抄写知识点、为班级捐文具奖品等，但效果都不好。首先，他连最基本的作业都完不成，让他多抄写知识点就更没时间了；其次，为班级捐献一元两元的文具，他们根本就不在乎，因为他们现在还体验不到挣钱的不易，只不过是给家长增加了负担。至于限期补写也很难保证，因为学生不上早晚自习，一天七节全部是正课，只有中间40分钟的午自习时间，他们根本没时间补写。让他们晚上回家补写吧，第二天早上到校时，连补写的带当天的作业，他们一起都不完成。
我为此而万分苦恼，见到每一个班主任都要问他们“你们班如何解决学生不交作业的问题”，答案很多，比如一人不交全组受罚，比如放学后留下来补写，比如通知家长来陪着学生一起补作业等等。
我该怎么做呢？
我觉得如果没有思想教育，仅仅靠处罚，效果肯定不好。于是，这一段时间，我每天都在班里灌输这样一种思想：人活着都要担起自己的责任。老师的责任是备课上课改作业，父母的责任是挣钱养家照顾你们的衣食住行。而学生的上课专心听讲下课认真完成作业。写作业是你们应该承担而且是必须承担起来的责任，不管有多困难，你都不能逃避。如果你能按时完成作业，不仅能巩固知识提高成绩，而且还会给小组加分，为小组挣来荣耀；一旦你没有承担起认真完成作业的责任，第二天你要限期补完，而且还要扣你们组的积分拖你们组的后腿。反正作业最后总是要写完的，与其拖后再补写挨批评扣分，不如准时完成为小组挣荣耀。
但是，道理他们都懂，就是不能在行动上坚持。下次再收作业，依然有十几个同学不能按时完成。
万般无奈之下，在取得家长同意的前提下，我们班成立了家长督导小组，家长督导小组成员是这一段时期经常不能按时交作业的十位学生家长，十位家长每两周抽出一天时间，在下午放学之后进入教室，陪伴没完成作业的学生在教室里补写当天作业，直到完成之后才能离开。
一听说自己不交作业就有可能家长进教室陪自己补作业，不到放学时间，那些没写完作业的同学就纷纷把作业补完交了上来。
但是，问题又来了！有的同学在老师讲新课的时候偷偷在下面补作业，有的同学为了尽快完成任务而抄作业，甚至还有两位男生请别人帮自己写作业。
每次当我苦恼不已的时候，我总会想起这样一段话： 教育是慢的艺术，我们需要时间、专注、沉浸、体验、顿悟。当学生出现问题时，越急切，越浮躁，就越难以解决。
希望自己能够沉下来，再沉下来，从根本处着手，相信学生会在一个较长时间段的考量中，羞答答的玫瑰就会静悄悄的开！
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