金秋时节，丹桂飘香。在这一年当中最美好的丰收季节，我和我的这样一群孩子们相遇在这栋极具雅静的楼宇里。而编织着我们美好秋的影剧也是从这楼宇里的一间间小屋里开始的。
有着传奇色彩的九四班507宿舍
在提到九四班，很多老师都很熟悉。我更不用说。去年一年我和她们一直都生活在一个楼层，期间在我兼管一个楼层的时间里，我们还有幸合作了二十多天的时间。其中很多的小故事都一一记在我的日记里。尽管这样，暑期培训时当接到所分管宿舍名单时，她们几个的名字很醒目的出现在我的眼前。我的第一反应发怵皱眉、低头半晌不语。突然，张大伟的那句歌词唤醒了我:“天空飘来五个字，‘那都不是事’！”。最后还是咬着牙鼓励自己，以最佳的姿态来迎接这所有的一切。
那天上午培训结束后，我第一时间在教师群里寻得班主任。我主动邀请班主任，此开始了第一次的交流工作交流程序:简介，请教（请教，当然是我向很有班级管理经验迟老师请教哦！不过他一直都很谦虚哦。）两步骤。我先把几个孩子去年一年在宿舍的生活习惯和行为习惯作以简单的描述（我认为对于新接任班主任工作的迟老师，只有在了解的基础上，才能更好的作出应对方案。）。
秋的影剧
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8月26日————8月31日，为初三开学第一周。牛校，还有九1、2、3班主任，几乎每天晚上都不辞辛劳的、雷打不动的来学生公寓来观察和查看孩子们在宿舍的生活状态及存在的问题。给我和陈老师的管理工作给予了很大的帮助和支持。每次目送她们下楼梯时，我和陈老师总是悄悄地朝着她们渐远的背影翘起大拇指。好像这个点赞动作就是专门为她们这一类敬业人群诞生的。
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唉，聊了半天，迟老师去哪儿了？怎么一字不提呢？该不会是他嘴上一套，行动上又是一套吧？而这里就不好意提及呗！
No, No., No！怎么可能呢？（这只是你们的猜想，我可从没这么扭曲过迟老师的工作态度哦！）
现在晚上22:10，我的手机来了一条信息:
“范老师，五楼有说话声，是不是507宿舍？”类似于这样的信息每天都会定时的收到。比如，
“范老师，507宿舍的灯未熄？”
“范老师，我就在楼下观察，有什么情况及时反馈于我！”
……等等，这些信息的发送都来自于迟老师。而且发送的时间都是相当有规律的。当然，女生公寓的夜巡只是迟老师的一半工作。他还要在这边完全稳定之后再去查看男生宿舍状况。
呵！怎么样？给力吧！这样的班主任听着都让人肃然起敬！
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宿舍这边因是第一周适应六人间宿舍，我给孩子是这样安排的，她们第一周的衣物全由我来承包。当然，这个做法是有一定原因的:给孩子们一个由四人间到六人间宿舍的完美衔接。表面上看着挺简单的工作，问题层出不穷。
生1:老师，这些衣服明早要穿的，一定记得洗干净后帮忙晾哦！
师:怎么现在这个点才拿出来？（22:50）
生2:我们刚才在台灯下写作业，完了就突然看到床上的脏衣服了！拜托了嘛！范老师一向很爱我们的啦！
师（一脸无奈）:好吧，下次一定要调整好时间（我感觉不是在迁就孩子。只是她们生活习惯的改变确实需要时间。）。
通常情况下，两个洗衣机同时进行时。再到有序晾好，大概时间要到23:40。其实我当时这样想的，第一周夜巡工作，我和陈老师轮流值班。而且执行的非常严格，22:30，23:00，12:00。所以说帮她们洗衣服也没有花费太多的时间成本。
而接下来，学生在宿舍的所有一举一动我都要清晰明了的记录下来。（午休和晚休的几个关键时间点）然后反馈给班主任。如下:
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（第一周的工作程序是，先反馈给班主任，然后再复制粘贴发给牛校。所以上图为当时给牛校的反馈截图。）
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第二周她们的生活规律立马就出现了异常。21:40准时回宿舍，21:40——22:10，藏在小屋屋里时而高歌一曲，时而吟诗作对（完全搞怪的那种），时而左三圈，右三圈，脖子扭扭，，屁股扭扭（妈呀，这是什么节凑？还真把这当自个儿的家了！），我循声敲门。委婉提醒有两三次，几个调皮鬼回复:“范老师，我们会很乖的，飞吻送给你哦！”此第二周日晚上。
第二天一大早，我豁出我的这张自认为不算太老太厚的脸去打扰迟老师: 迟老师，昨晚宿舍状况反馈表，请仔细阅读……求助求助，借力借力！
对方回复:“好的，收到。下午我抽时间和她们单个的谈谈”。
此乃方案1，这个方案需要两天的时间来观察。可最后的结果是:在老班跟前态度端正，也很诚恳，知错，认错，口头答应，一定改，必须改。一套一套的。可是宿舍这边根本就没有任何的改变。
这种我行我素的生活习惯对其他宿舍影响真是太不好了！我有点坐不住了。第二次约班主任于图书室（时间一般定为上午而且还必须是上课时间，因为我的这种反馈一旦被她们窥视，后头的合作就有困难喽！）。
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这个方案中，班主任扮黑脸，那白脸肯定就是我啦:老班用他一惯有的那种威力，严厉批评再外加循循善诱，谆谆教诲，期以进步（在老班询问时，几个小鬼口口声称所反馈那些都是没有的事。还鬼精鬼精！怪不得这么出名！）。
实施此方案在上周三，我的工作仍旧不变。有规律的温和而坚定提醒和劝告。可结果还是以失败告终！
而最令人愤怒的还在后头。竟然在夜深人静的时候（23:00），像耗子一样开始“出窝”活动起来了。她们明目张胆、大摇大摆，有说有笑的去水房洗衣服。。真是气炸了我！！！又能怎样？此时，作为一个生活老师，你必须倾听，然后忍耐，容忍眼前的一切。再然后向她们施以有温度的爱，浇灌孩子们的心田。这时我的“变脸术”就派上用场了。
比如在这种情况下，门外的我是气的发指眦裂，真想给她们来个降龙十八掌……掌……掌！可我还算有点自知之明，知道自己不是郭静。！哐哐哐，进门后赶紧施展我的“变脸术”，和蔼可亲，笑容满面的问:某某，这是什么情况？
生（调皮的语气）:“亲爱的范老师，又打扰到你了。我们刚洗完澡，所以洗衣服就晚了。”
师:“现在23:00，等衣服洗完再晾完，就要快……你们这样熬夜，能保证明天的课上不犯困？”
生:“也一定，也不一定”。
师:“算了，虽然我们上周说好的，帮你们洗衣服一周，只为你们的初二和初三能有一个好的过渡，并做一个合理的时间安排。可还是没做好。”
生:“就知道范老师最好，谢谢你哦！但一定记得晾，明早必须要穿的衣服。”
师:“好吧，知道的啦！”
关门，进管理室。现在又是一张脸——无奈，但又心甘情愿！无奈是因为实在太困，躺床上睡个美觉似乎都成了很奢侈的事。心甘情愿的是，遇上这群调皮而又时常嘴上抹蜜的孩子，帮她们也值。就这样，我半躺在床上，迷迷糊糊的。嘘！嘘！悄悄告诉你，周公总是那么青睐于我！天知道我是怎么和周公约会的，等我睁开眼时，突然想起还有没做完的事。触电般地从床上蹦跳下来。拿手机一看，哦！谢天谢地！01:05，还好，来得及！我风驰电掣般奔向水房晾衣服。
这帮小鬼，也真是整我！干嘛最后一句非要强调“明天要穿的衣服哦！” 其实这种情况我在上周也出现过两次，三更半夜的，跌跌撞撞、踉踉跄跄、笨手笨脚，灰头土脸，穿着睡衣，披头散发的出现在水房。幸庆当时没有同事进来，要不那句千古名句叫什么来着，不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死，真会应验的（我也不想乱用名句，实在是那种场合，那个时间段，再加上我那似鬼非鬼的模样，随便任何一个正常人相撞，绝对会瞬间四脚朝天，两腿一蹬，眼睛上翻，舌头外吐，一起上西天喽！）！呜呜呜！死的真冤。就因为我像个女鬼吗？不过，我感觉这种“死”也应该重于鸿毛轻于泰山了吧。呵呵！还好，什么意外情况都没有上演。幸哉幸哉！阿弥陀佛……虚惊一场。唉！没办法。谁让我和她们这么有缘呢！
周四早上。我又开始紧急呼叫班主任。时间不变。但地方很神秘哦（真的不方便透露）！我们的新方案又新鲜出炉喽！
班主任拿着这些在22:30之后还在楼道逍遥自在的，无拘无束的。的楼道活动照片一个一个对证。铁证已经摆在面前，她们只能欲言又止。哑巴吃黄连，有口难言哦。
当然，期间还有很多很多故事。就不一一说了！
这个方案，我和班主任一直用到现在，也是目前为止。策划最成功的一个例子。
好吧，我和这群孩子的“战争大剧”还未结束。
继续！
本周一即第三周，又一次约班主任，一起讨论:关于晚上熄灯以后舍内聊天的问题（这是最让我头痛的问题。已经两周了，不能再拖了，否则以后的管理会更加困难）。
我先是描述孩子最近地发展状况:守时，个人内务，公共卫生，串宿舍都没有问题。目前很棘手的问题就是:如何在熄灯之后，舍内能自觉的保持安静。十分钟之后，我们针对这个问题开始出谋划策:在晚上23:00左右，我择机而行。班主任只管等我信息，然后我开公寓门，我们一起上五楼（因为这个时间段，公寓一片沉睡状态，没有任何女生会出入宿舍，即使507的吵闹，也是不出门的。）。班主任或者站宿舍门外静观其变，或者警告两句，给她们来个措手不及，防不胜防。以此杀杀她们的锐气！因为我知道班主任必须亲自介入，否则这场战役是打不响的！
看似很完美的策略，可是在晚上22:40时，几个六年级班主任在宿舍夜巡时，还是建议我们取消这个计划。（担心会对班主任造成无可挽回的伤害。）
22:50， 我独自一人来回走在楼道:拼命地让自己清醒。拼命的让大脑快速活跃起来。
23:00， 我开始发信息给班主任，“你在校园广场中央等我。”
真是机不可失时不再来！
23:10分，班主任走出教师公寓大门，闻声（507宿舍声音）而来。怒气冲冲站在楼下。说:“你上宿舍，拿手机开免提，让她们所有人听我说话。”
哈哈！猜我怎着？我呀兔子一样，一蹦一跳地一口气爬到了五楼。此时，507宿舍已安静。是因为班主任在楼下厉声叫了两句。电话里，班主任又是施号发令，又是强调规则，又是批评教育。整个过程中，我是吓得大气都不敢喘。不过好在，我还一直拼命的使出九牛二虎之力，克制着，不让自己哆嗦。我的鼠胆还算没有在这几个小丫头跟前曝光。否则今后我这不太高贵的头抬也抬不起来了！（我当时真是被班主任的训话给吓着了）
终于静下来了！
挂完电话不到一分钟，班主任又来电:“刚才我在电话里对几个孩子可能过于严厉，麻烦范老师再安慰下她们吧！毕竟她们还是个孩子。”
进入507宿舍，我有意夸大化的激动，对她们说“看看，看看，电话挂没一分钟，你们老班就后悔了，开始心疼你们了。专门请我过来再安慰安慰，开导开导你们！”
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雅琪反应最快:“就知道老班是大好人！告诉老班，我们永远爱迟老师！”紧接着。楚熙，婷玉，佳瑞，依次说出听起来有些肉麻，但依然很认真诚恳的话:“我们爱迟老师！也爱范老师！”
可以肯定的说，孩子们这一连串的反应及回复，背后隐藏的更多的是，班主任平日里默默的付出及无微不至的关爱！
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剧终！
守时，卫生，纪律几方面的问题在两周左右全部解决。
此时。给我的第一感觉就是“天——下————太————平！” 终于可以长舒一口气了！
最后，我想以校歌作剧尾曲。也送给我们507可爱的孩子们:一日一年，如苗之壮，既质又文，君子堂堂。立此天地，达彼万方！
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这帮熊孩子，几周来搞得我实在是昏头昏脑，晕头转向，精疲力尽的！本宫就寝了！
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