一、小鸡来我们班做客
近日我们小一班来了两位不速之客，瞧一瞧它是谁呢？原来是两只可爱的小鸡。浩霆从家里带来了两个小朋友。这下小一班可热闹了，小朋友们特别的感兴趣，一呼而拥的围观上去。有的小朋友还不太敢上前去用手摸一摸，有的小朋友胆子特别大，小鸡越狱后，就快速的进行抓捕。还有的小朋友只要有时间就过去观察，课件孩子们对于消极有着浓厚的兴趣。
小鸡长什么样子呀？小鸡该吃什么呢？他喝水吗？小鸡晚上睡不睡觉怎么睡觉呢？孩子们越来越多的问题浮涌在脑海中，于是宝贝们将他们的小问号画在了纸上，表现了出来
孩子们特别喜欢这两个小家伙，只要吃完了饭或者是户外活动回来，都会及时的赶过去看一看呀，小鸡没有食物了，它肯定会饿吧，快点快点，我们一起来喂它吧。小鸡拉臭臭啦，我们要不要给他擦屁股呢？小鸡晚上睡在纸盒里，冷不冷呢？孩子们随着对小鸡的喜爱越来越深。同时，他们也越来越担心小鸡。怎么照顾小鸡，才能让小鸡长得更好？
于是啊，孩子们将自己的问题画出来之后，带着小鸡调查表回家进行了。调查。第二天，小朋友们一起来分享我们一起做的调查表。原来呀，小鸡有着黄色的毛，尖尖的爪子，有着一对小小的翅膀，它喜欢吃的食物有小米，小鸡也是可以喝水的，小鸡的孵蛋方式可以用孵蛋器或者是鸡妈妈孵小鸡。
二、一起给小鸡取名字
随着小鸡在班里的时间越来越久，孩子们对他的感情也越来越深。有一天，浩丞说，老师，我们的小鸡好像没有名字好听，说那我们一起给它取个名字吧。于是啊，在利用餐前活动的时间，我们一起围坐起来。进行给小鸡取名字，孩子们都纷纷的说出了自己对小鸡喜欢叫的名字。有朵朵小棉蛋哥等等，于是，孩子们开始进行了投票，我们选用了举手的方式。最后朵朵这个名字，还有小棉这个名字胜出，于是呀，我们的小鸡有了自己的名字了。大一点的那一只叫朵朵，小一点的叫小棉。
孩子们观察到小鸡有尖尖的嘴巴，一对翅膀，一对爪子，黄色的毛，孩子们将自己观察到的表征出来。
在本次活动中，孩子们基于对小鸡的喜爱观察小鸡的外部特征，饮食得，孵蛋方式到了很大的收获。
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