六七岁的孩子，正是对这个世界充满好奇，不断挑战大人们极限的年纪，很多宝爸宝妈无奈又亲切地称他们为“熊孩子”（偷笑）~~有孩子的地方，就必定会有循规蹈矩的乖宝宝，也会有皮上天的转世孙猴。水晶班也有这么几个孩子，他们总是在应该他们安安静静倾听的时候不停地问问题，应该好好完成任务的时候，又发现自己的兴奋点而转移注意力。
草地上的化石
午饭后，照例带小水晶们去草地上晒阳阳。语嫣和若溪带着女孩子嘻嘻哈哈地笑着在草地上玩起过家家；男孩子们又开始了他们的“寻宝之旅”，一会儿捞起一根木棍，大喊：“我是孙悟空！”一会儿发现一只蜘蛛，小心用手捂着，簇到假装很淡定的我面前，看没出现预料中的尖叫声，又再去寻觅了。“吁”舒了一口气，仰起头，唉，阳光真暖哦，春天真的就这么走进我们了呢......“小花老师！小花老师！”一声声高声大叫一下子打断了眯着眼享受阳光的我，怎么啦？摔着啦？只见宸煜高举着小手跑过来，一摊，几块不起眼的小石头放在掌心。“怎么啦？什么宝贝呀？”之前的之前，男孩子们经常举着捡到的宝贝给我看，只不过不是普通的石头，就是风干的猫便便。“化石！这是化石！”我细细一看，哎呦，还真是，石头的横截面上竟然有植物的印痕，栩栩如生，难道？真的是化石？
如果是在以前，我就拍拍他的头，笑着夸他很细心，恭喜一下就过去了。可今天，也许是不晓得哪里来的好奇心，也许是他认真的样子感动了我，让我一下子也变成了小孩子。真是化石么？我们来研究一下！
于是，我很认真地把这些石头留了照片资料，学校里有那么多生物老师，可都是大咖级的哦。没敢惊动高中的老师，将图片发给了初中的生物老师。真的很担心会影响百忙中的同事休息，毕竟这是在中午，老师们好不容易有一点点休息的时间。可没想到，马上就得到了生物张老师的回应，而且还咨询了他身为岩石专家的北大研究生朋友。
张老师还提供了真正的化石标本图片，并说，如果孩子们想看，可以借给我们好好观察。真的没想到，一个一年级的小孩子的一句话，竟然得到了如此重视。张老师真的把这个问题放在了心上，还向我推荐了他朋友的微信，这样孩子们再发现问题就可以直接求教了。心下萌生了深深的感激，为了孩子们，将答案一求到底，我加了这位岩石专家的微信。没想到，她对小孩子的疑问，同样做了非常认真的回答，还怕孩子们听不懂那些专业术语，反复琢磨，用最简单易懂的方式，一个字一个字打成信息转发给我。
哦，原来它是假化石，叫“树枝石”！按捺不住内心的欣喜，明天一早，一定要把这个消息告诉孩子们！
第二天，我将两位老师发来的信息给小水晶们看，前前后后不到24小时，有了两位老师的帮助，趁着孩子们对这个问题的热情劲儿，给了他们圆满的回答。若溪还兴奋地喊：“对对对！我在网上查到的也是这样！”我偷笑，原来有人也在偷偷做功课呢~~看着小水晶们闪闪发光的眼睛，满脸欣喜的样子，唉，满足地叹一口气，嗯，这感觉真好！
当晚，我在小打卡的推荐内容定为最近被人口口相传的科幻小说，《十二个明天》里，收录了中国科幻第一人刘慈欣的短篇小说《黄金原野》，相比《地球往事三部曲》，这故事同样精彩绝伦。水晶们再长大一些，应该会很喜欢吧。
如果单一从大人的角度去看孩子们的言行，完全不理他们对不懂不明白的世界提出的五花八门的问题，反而简单粗暴地让他们变成简简单单能行使大人指令的“小机器人”，那该断送多少个法布尔，扼杀多少个《小王子》里像作者那样想做自己喜欢的事情的孩子呀。
就像书中序里讲的：伟大的想象力和好奇心，能够激发我们去做别人没有做过的事情，把疯狂的想法变成现实。“时间无所边界，伟大没有尽头。”
后记：
本周末，为了让孩子们感受到音乐带给人们生活的影响，我们精选了经典影片《音乐之声》加入电影课程。没想到跨越了世纪，这部老片依旧深受孩子们喜爱。可，状况又出现了，因为电影院的播放窗口投放出来的光束引起了孩子们的高度兴趣，电影播放演职员表的时候，屏幕上出现了很多小手小脑袋，还咯咯地笑。第一反应，我没有去大声制止，扫了大家观影的兴致。而是在想，这些看似调皮的孩子，如果换一个角度看，是不是更具有超出常人的观察力、表现力、创造力呢？而他们，只是没有找到更能激发他们全身心投入的事情做而已。既然他们好奇光影，那，我何不干脆让孩子们好好体验光影游戏？有啦！玩儿手影呀！等不及怀旧话题开启，干脆拉大水晶们来帮忙，从第三方的角度，这体验会更新奇，更刺激。
对于这些充满好奇的孩子们，我们，一定尽最大努力，把他们的好奇心放在心上。
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