儿子开学先学了3周的汉字，可能源于平时给他讲故事比较多，所以这3周的学习对他来说很轻松不成问题。
但接下来的拼音学习就大不一样了，老师上午学的拼音，晚上要求孩子读熟上传，看到其它孩子读得又熟又快，儿子急得大哭，不肯再读，连续几晚别的孩子读半分钟的拼音，儿子要弄到2个小时，越到后面，明显看得出来越不在状态，我和他说别弄了，明天早上再读吧，结果儿子不肯，和我说：老师说了，读不会不能睡觉。
后来和家长老师聊时，才知道班里90%的孩子都提前学习了拼音，所以儿子暂时落后他们也是正常的。
有几次，看着儿子因为有情绪不肯认真读，自已也忍不住发脾气，后来自已把“不动怒”三个字写了贴在桌子前面的墙上，以提醒自已控制情绪，也真切体会到知易行难的道理。
在坚持听课学习时，听到老师讲：孩子当时教不会的，应该放一放，可能过段时间就会了，自已才幡然醒悟：原来自已因为心急，而丢了理智，自然也就没有了智慧可言，当时只想着要让儿子完成任务，却忽略了以他当前的状态根本就是在浪费时间，并且还会打击他的学习积极性，弄坏心态。
然后自已就改变了以往的坚持，看到儿子实在读不下来时，就告诉他：没关系，我们明天早上起来再读，结果证明，第二天早上起来读的效果真的是比晚上好得多得多。
一周艰难的拼音学习终于因为国庆节的来临而暂告一段落，10月1号开始按老师要求让他再读第一天学习的拼音时，发现读得又准又熟练了，基本和开始时学过拼音的孩子没啥区别了。
不由感叹：当初自已真的不该心急，应该给孩子时间和过程的。要明白：孩子不会只是暂时的，大人首先应该先有这样的认知，不能因看到孩子一时的”落后“就焦急，担心，而一味地盯着他，希望他当下就要学会，弄好。却忽略了真实存在的学习规律：是需要时间来消化和吸收的。同时也没有顾及到孩子当时的情绪，明显不适合继续了，应该舒缓情绪了，却还是盯着事情不放。
总结：学了一定要习，同时要改变自已的认知，不要不由自主地让自已陷入焦虑和担忧中，而忘了无论大人和孩子学习都需要时间和过程的道理和规律，这样才能不断提升自已的修行，真正做个智慧的好妈妈。学习的路还很长，也感谢是儿子让我发现自已还有很多需要提升的地方！
网友评论