周六早上，睡了一个懒觉，打开手机，我看见了一条长长的微信，那是呼老师发来的感悟，原来每个老师都是那么渴望成长。昨天早上八点多先看到李艳老师的电话，我没有接到，第三节课她来找我，我们拉着手说了很多，她刚听孙战国说我组建了一个工作室，想一起成长呢。我热烈欢迎，其实一开始我是想给李老师说的，但是是我自己没有主动去询问。
我又请姬文霞加入，玲翠那天也就微信我，也要加入，而且立刻就申请成了管理员，要帮我做公众号呢。周六十点发了成语：乘风破浪。
周一要发那篇，接下来发红利姐的文章，方方的文章，这一周还是要写班级管理趣事或者，班级管理怎么管？题目可以拟定为：我的管理之道。要渐渐过度到管理上来。
以后间周一次写作业和发读书笔记，这些读书笔记要写上日期和自己名字，已备将来人家检查。我想去总务处领几个会议记录本子，几支笔，读书笔记本，我想给大家买好看的本子。
或许我可以利用积分制度来考核大家，，每次作业积分十分，请亚瑞或者战国来记录考核。或者复印从本周开始，积分前十名有奖品。原始积分都是100分，教导处上次批给我们五个新盒子。好开心，学校的第一次投入呀。以后买的每一样东西都要记账。会计红利。
红利姐也很想学做公众号呢，我要教会她。小马告诉我们要把每次公众号发文整理成文档，打印下来。这项工作亚瑞做吧，她有打印机，可以用学校的纸。我放在窗台上的几本书，琳琳和红利还有淑娟姐都拿着看，做摘抄，我觉得氛围很好呢。本周再开几次会吧。商定微课程事宜。
帮助大家一起成长，让我也学到了很多东西，和别人打交道的能力，沟通能力，解决问题能力。包括顶层设计，我总是觉得大家太可爱了，太渴望成长了，草根老师心中的梦想就这样被点燃、焕发出强大生机活力，所以学习共同体真的很有必要。
我们的受众群体是那些人？老师只是一部分，我们要成长，更多的消费群体是家长，学生，我们要让他们受益。所以我们开设学儒课堂，有成语，诗词，节气，节日，还有班会课教案。甚至个人制作一个班会课美篇，直接我复制过来就是一篇公众号呢。趁着没放假，我们先开班会课。
2020年12月18日 星期五 晴
《遇见》
前几天，看到王瑜老师在给工作室的成员做培训，就有些动心，这源于和王老师有过几天朋友般的接触，她的真诚、热心，更有她的才华都深深打动了我。我非常想参与到其中学习，可是想着对自己来说既熟悉又陌生的业务，既不擅长写作又不善于言辞的我，如果加入，王老师会不会觉得为难呢？工作室都是既年轻又优秀的老师，跟不上学习的节奏怎么办呢？我考虑了良久…最终还是决定去找王老师说说自己内心的想法，王老师贴心的欣然应允，使我心里暖暖的。加入群后，看到王老师分享的学习资料和写的文章，还有成员老师的学习笔记和在教学实践中的体会，真是受益匪浅，也不禁感叹身边有这么多优秀、上进的老师。也庆幸没有打退堂鼓，才看到了这些精彩。
今天是幸福和有力量的一天，感恩生命中的遇见！[玫瑰]
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