这个开头可能有点“味儿”。

上周末，一个朋友要加班，让我们带着她的孩子先吃饭。

就像每个孩子一样，他吃了一会儿就开始觉得无聊了，一会儿挑食捣蛋，一会儿要看手机、玩游戏，并且拒绝洗手，直接把油乎乎的小手往衣服上擦。

一桌子人都眼巴巴地等着饭桌的掌握者、手机的终结者、熊孩子的震慑者——孩子他妈赶紧过来。

但现实是，20分钟过去了，他妈妈还在加班。

为了不让他糟蹋桌上的饭菜，我们开始谈论起了 便便的故事 。

这个话题，一下子引起了他的注意。 

001

孩子的“我不”并不真的等于“不行”

事情是这样的。

我拿吃剩的田螺壳跟他玩起来了，我们先谨慎地聊了耳朵眼和田螺的大小不合，导致听不到海浪声音的问题，接着探讨了田螺为什么要长成旋转的样子，能不能防备小龙虾等天敌的袭击，然后对田螺的可玩性达成了一致意见……

在玩田螺的“螺旋攻击”之前，我终于让他愿意认真地去洗田螺，顺便（其实这是主要目的）洗手了。

洗田螺可不是件简单的事，毕竟里面有一节“卷曲的便便”。

这确实是一个从未讨论过、新鲜而又奇葩的话题。

于是在接下来的一小时，一桌子的人听我俩讨论田螺便便的位置，软体动物身体和便便的比例，便便为什么要转着圈才能掏出来，田螺背着壳跑不快它吃什么……

虽然听得每个人都没胃口了，但在这一个小时的时间里，他认真地洗了3次手，停止戳食物和要手机，拿着田螺壳、大葱和小龙虾爪子玩得非常开心。

当爸妈的都希望每一次孩子闹脾气的时候，能有让他马上停止的能力，但大部分的时候，转移孩子的注意力可能是最好的解决办法。

孩子想吃小龙虾，是因为味道好，想玩田螺，因为田螺壳的形状很有趣。如果可以向他有感兴趣的知识提问，他就会学着观察食物的构造，而不是只等着龙虾肉喂到嘴里，手里还玩着手机。

在进行“小龙虾弹跳尾旋转/毒素攻击”前，问问孩子小龙虾有几条腿，如何判断哪一只钳子是他的粉碎钳还是撕扯钳，以便发明更多招式，他会非常高兴。然后让他的妈妈给他买4只活龙虾养起来。

学习也是如此，有时候引导的效果比直接否定孩子的“我不会”“我不要”，效果要好得多。

在“乖乖豆奇遇记”《小书屋里的绿树怪》里，主人公乖乖豆抱怨应用题很麻烦，让人一看就头疼，绿树怪是这么跟他说的。

大人是为了找孩子寻开心，他们把小聪明、小秘密藏在应用题的七拐八弯的文字里，看你找不找得出来，当我在他们故意绕圈子的、七拐八弯的文字里，找到他们埋藏的小聪明、小秘密时，我就会觉得：哈哈，我比他们更聪明呢！

绿树怪把“复杂”的应用题拆成2个“不难找”的小秘密，乖乖豆很容易就把题做出来了。

有时候大人向孩子“发起挑战”，把要求融入规则，孩子反而主动又听话。 

《乖乖豆奇遇记》封面

002

给日常的唠叨加个理由

最近有个新剧《少年派》正在热播，剧情主要是四个高中生的成长故事，剧中闫妮扮演的王胜男这个角色，是一个非常典型的“老妈”。

从怎么洗手，一路唠叨到饭后刷牙，直把孩子唠叨的饭都不吃就跑了。

就我不多的带孩子的经验来看，想要让孩子自己好好洗手，确实不容易。怒吼、强压、恳求，有时候十八帮武艺都要轮一遍才能逼他洗干净。

所以偶尔偶尔的，就要家长和孩子一起洗个手，顺便检查检查洗手的成果，或是有点“仪式感”，给洗手找个有意思的理由。

譬如，

你刚摸了田螺的便便。

你不要用摸了便便的手摸我。

你想玩田螺就要把田螺的便便也洗干净。

在孩子冲去洗手的时候，问一句记得用洗手液就够了，根本不用唠叨。如果洗的不干净，再提一遍“便便”的话题，就能让他再去洗一次。

当然，这个理由可以是现在正玩的玩具，或是以接着要吃的食物的名义，也能是一个全家人一起“争第一”的活动。

一个好的理由，能充分调动孩子的积极性。

会魔法的田鼠麦奇让懒惰的乖乖豆收拾自己的房间，用的就是这样的办法。

你要把这些曾经为你服务过的东西，都当做你的朋友和伙伴。朋友和伙伴，你懂不懂？

他们现在迷路了，不知道家在哪里。你总应该把它们一个个送回家吧？不然，太对不起朋友了。

空泛的唠叨，说的越多越没用，因为心理学中有个“超限效应”，讲的是一个人如果受的刺激过多、过强以及作用时间过久，就会产生的一种极为不耐烦的反抗心理。

该提醒的时候就要提醒，但要尽量少唠叨。给唠叨加个理由，孩子就不会左耳朵进右耳朵出了。 

003

别太心急，孩子需要时间长大

虽然在餐桌上，是我和他关于便便的讨论终结了这顿饭，但这一切都建立在他已经被喂饱了，也看了好久手机的前提下。

如果一开始就要求跟孩子玩游戏，他也不会这么投入。

孩子的成长，或是现在听不听话，很大一部分取决于他是不是已经得到了一定的满足。如果没有玩够手机，他也不会对田螺壳和小龙虾更有兴趣。没有吃饱，他仍然会把手伸到饭菜里。

所以不要着急，给他一定的自由，然后再提出要求。

就像乖乖豆的奶奶在书里说的，“这有什么关系，孩子有点反复是正常的，只要他能不断坚持就行——孩子嘛，就是在反反复复中成长的！”

父母只要继续不断地“考验”他就行了，孩子的好胜心会让他们做出了不起的事。