谁的高中不成长？

谁的高中不成长？

文／相简恨晚

高考的意义不必多说，没有经历它的，充满惊奇，正处高三，倍感压力，度过高考的，更是拿它像美酒一样回味。

想想我的高中三年，三点一线式的生活不乏欢乐，功课虽然繁重，但是课堂上有优秀的老师谈笑风生，有用而有趣，课堂讨论时，同学们为自己的观点争得面红耳赤，课下仍然自愿“加班”讨论，我甚是喜欢这样的生活。

但是，试卷满天飞的生活也常常使我心累，到了高三，每个周末的考试排名，总是让我的心如同过山车，那时而兴奋时而情绪低落的滋味真是不太好受。我想经历过这样的日子的同学们，大有同感吧。

有痛的地方才会有成长，知道痛苦了，才会狠下心反思自己。

在中国，度过高中三年，大抵只有一个目的，考上大学。就是在这单纯的目标背后，才会有“百花齐放”的竞相开放。所以，我说，经历一次高考，就等于内心成长了三年。

谁的高中不成长？

01 开阔视野，学会虚心

虽然我来自一个小小的县城高中，但是我那个高中是县城最好的，也积聚了全县最好的初中生源。在这里我不再是小学初中时候，老师的宠儿，学习的佼佼者，此时此刻的我，处在班级队列的中游，内心有时会有些挣扎，无奈，因为我有着不屈人后的上进心，但是总不能像有些聪明同学那样快速的适应新环境，新老师。就在此时，我懂得了什么叫做“山外有山，人外有人”，懂得了我就是那个坐井观天的青蛙，以为我是最棒的，最优秀的，直到那个时候，我知晓了人与人之间还有智商差别这个东西。虽然我不愿承认，但这就是事实，每节满满的新知识，有的同学就是不费吹灰之力学会，还会举一反三，这是我怎么也做不到的。于是我也懂得了放低姿态，像优秀的同学学习交流，尽自己最大能力像他们看齐。这是高中以前的我不懂的。

02 深度交流，遇见或许是一生的朋友

受我爸爱交际的影响，我自认为是活泼，爱交朋友的人。小学到初中，我每个年级都有不少的“朋友”。回想一下儿时的朋友，我不禁想笑，那时候，哪有真正谈心的朋友，只不过是玩伴而已，那时一起玩耍，或座位近就成为了“朋友”。

可是，上了高中以后，我才慢慢明白什么叫“志同道合”，物以类聚，人以群分。在价值观上一致的交流，才能体会到了快乐。高中生涯，三点一线，我却难忘晚自习结束后，我们坐在草地上畅谈未来的样子；上课讨论，我们观点不同，我却欣赏他们的辩驳能力；周考不理想，我们却可以相互安慰，相互鼓励。

梭罗说：友谊的语言，不是文字，而是意义。我想他说得就是高中以后，才体会到的心灵之友吧。我把人生友谊课学到了手，也算是一种成长。

03 系统的学习了知识，初步了解了世界

我一直认为学校的重要性，体现在教会了学生无形的东西，如品质，心态，处事，习惯等等，而知识可以说次要的。有位名人说得好：高中知识，大部分都会忘掉，但是零碎的，当你用到时，它会突然出现在你的脑海里。

高中，可以说，各个方面的知识都涉及了一点，这是让我们初步了解了世界，加上高考，高分为王，知识又会变得深刻，这印象足够我们记住并应用。

高中，高考，种种，触时有感而发，这三年我学会了很多，也成长不少，以此随笔，聊发感慨。

一年一度的高考到了，愿所有的考生都考出理想的成绩！