“读书真有意思”,这句话是从一个两岁三个月的小男孩嘴里说出来的,他就是我儿子——叮当。
先给大家展示一下叮当的书架之一。
虽然我是一个貌似不爱读书的数学老师,但实际上我从小也是博览群书的,小时候我妈妈喜欢订杂志,识字后跟着妈妈一起看《意林》、《妇女生活》、《时代青年》等,时间久远,已经记不太清楚,只记得当时家里有很多书,还有大河报也是每期都要看的。后来去舅舅家生活,舅舅是在文化局上班,局里有一件屋子,堆满了从各处“收上来”的书,大部分都是小摊贩的无照经营,我经常去那里玩,那个时候最喜欢看武侠小说,相比于古龙先生的刀剑如梦,我更喜欢金庸先生的潇洒江湖。高中的时候,我最喜欢的语文老师跟我说,要多看名著,会对写作文有帮助。我花了“巨款”买了一本精装版的《红楼梦》,那个时候真的是看的如痴如醉,而且当时我在看的过程中用挂历的背面手绘了一幅“红楼人物关系图”,惊呆了我的同学们,还有同学要花钱买呢,可惜后来几次搬家居然搬丢了。到了大学后突然开始对莎士比亚感兴趣,就选修了“莎士比亚戏剧欣赏”,这门选修课,图书馆里所有相关的书籍也都翻阅了一遍。后来工作后成为一名数学老师,看的书就大部分和专业相关了。
读书真有意思是我经常对叮当说的话,每次我都会说,你去选本书吧,妈妈给你讲,读书真有意思。这种“心理暗示法”是私心希望叮当能够喜欢读书,并养成读书的好习惯。在我们家,放下手机,给孩子读书是常态,无论是我和爸爸,还是姥姥,都遵守这个规则,在我们的影响下,叮当也确实很喜欢看书,每当我工作的时候,他总是在我旁边的小床上自己拿本书翻看,边看边讲,遇到喜欢吃的水果蔬菜也会装模作样地假装捏着吃,甚是可爱。
不要小看小孩子的记忆力哦,在叮当还不会说话的时候我经常讲的是几本洞洞书、翻翻书和机关书,当时他只是在听,偶尔用小手指翻翻、摸摸。后来慢慢长大后这些书都搁置起来了,前段时间他偶尔翻出来,居然都能讲出来,我已经好久没有给他讲了,看来不会说话的时期,孩子也是在记忆和思考的。现在孩子已经两岁多了,正是大量输入的时期,除了中文绘本,我也开始让叮当试着去听英文绘本,一开始就是拿着点读笔点着听,从他最喜欢的与车有关的开始听,《down by the station》,这段时间我超级轻松,基本上不用管,他最少能自己在那听半个小时,后来越来越多的绘本开始跟着听,语言形成真的是一个日积月累的过程,听了一个多月的叮当居然能够跟着音乐唱出来其中的几首,《down by the station》、《brown bear brown bear what do you see》、《go away mr wolf》基本上能够跟着唱下来,然后突然有一天,我发现他词汇量也随之越来越多,大概数了一下,有七八十个词都会说出相应的英语。
小孩子生下来就是一张白纸,之后的人生路也很漫长,能够成为什么样的人也未可知,但是,作为父母,能够做到的事情就一定要履行父母的职责,比如爱孩子给孩子满满的爱与安全感、比如帮着孩子养成爱读书的习惯、比如建立规则感。其实叮当从小是一个慢孩子,刚开始我也免不了会攀比、着急,后来爸爸说了一句话,点醒了我,爸爸说:“急啥呢,早晚都会。”是的,孩子在成长中很多事情都是早晚都会的,作为父母,慢慢的等待和陪伴,在陪伴的同时养成受益一生的好习惯就可以了,其他的,就自然而然地到来吧!
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