用女排的成功经验医治中国的一些病症

用女排的成功经验医治中国的一些病症

郭家立

昨日女排3:1战胜日本队，最终以10胜1负积30分的成绩获得世界杯冠军，可喜可贺。

这是郎平接手国家队两年半取得的成绩，且是在4大主力（杨方旭、惠若琪、徐云丽在家养伤，魏秋月随队基本没有打）因伤不能参赛的情况下取得的。

我认为可以用女排的成功经验医治中国的一些病态，且听我慢慢唠叨一下。

1医治媒体与舆论的浮躁、缺乏理性。

网络一片欢呼“女排精神”回来了。央视记者也是把胜利归咎于“传承老女排精神”。宋世雄老爷子也亲自到机场迎接，他满嘴里更是女排精神了。

宋老爷子老了，有女排精神的情结，思维固化了，可以理解。现在媒体、舆论一窝蜂的妄谈女排精神，而不去深入分析郎平取得胜利的主要原因，浮躁至极。

女篮35分输给日本，我们的运动员在场上哪个不是顽强的、拼命的奔跑？她们没有顽强拼搏、永不言败的精神么？被13亿人骂的找不到北的国足，运动员在场上拼的死去活来，缺乏拼搏的精神么？

女排的夺冠不是简单的老女排“刻苦训练、顽强拼搏、为国争光”精神回归的胜利，胜利固然是需要精神的，但是现在的“精神”在内涵和外延上都发生了巨大变化。

在伦敦奥运会时，担任电视台解说嘉宾的郎平曾这样评价当时的中国队：“队员关键时刻比谁都更想拼，但感觉心里发虚，缺少办法。想拼你得有东西，要靠过硬的技术，要有过硬的心态，为什么关键球对方能抓住？说明我们在技术细节上有不足。”

就看到段暄的一句话说的还是实话：“如果“精神”能包治百病的话，郎平执教国足不就得了。”

所以，媒体们，好好深思一下，任何事情的报道都要深入了解、认真研究、科学分析，拿出有个性的、理性的的评论，不可以人云亦云。否则对社会危害无穷。　在亚锦赛上，女排创造了第四的最差战绩，你们不是一直鼓吹要换郎平吗？

2医治急功近利症。

发展如此之快，竞争如此激烈，取得胜利、成功是每个人的理想，也是社会进步的动力。但是急功近利是目前社会哮喘病，不能即刻要人命，但也很难治痊愈。社会的许多病症都是它的并发症。

清华、北大全国最高学府，引领中国教育改革，教育改革的方向、方法，科技兴国的方法，人文精神、科学精神的弘扬本是他们最重要的职责，但是为了向社会、向中央显示我这个学校最好，收了全国前一百名的学生60以上，在四川抢夺生源时，两校招生人员网上对骂，节操碎了一地。虽是招生小青年所为，难道争生源不是领导授意？

学校为了所谓声誉，就让学生只要学不死，就往死里学，教育规律好像丢失了。

足协、篮协为了乌纱帽，还不是反复给教练、队员施加压力，要他们学习这个精神、那个精神，成绩有一点不如意马上换人？冠冕堂皇的批阅：没有拼搏精神。

郎平如是说：

“对于我能不能带队拿到这个冠军，不能说无所谓，但真的不是那么重要，因为我已经拿到了太多的冠军，不用再去证明什么了，只要是做好自己的工作就行了，”　“当初真只是为世界冠军也不会执教中国女排。”一年前，郎平拿下了世锦赛亚军；一年后，她率队夺得了世界杯。这样的变化并没有让她的内心波澜起伏，在她眼中世界冠军相比自己的中国排球梦依旧是次要的。

“我就想踏踏实实把中国女排的基础打好了，尽我最大努力带中国女排走上一条正确的路。至于世界冠军，我想那是水到渠成而已。”

这是郎平取得胜利的原因之一，她把工作、事业回归于原始，事业该做什么就做什么。按事业本身的规律办事，成绩是顺带的结果。

3医治“正不压邪”症。

队伍中这个帮那个帮，领导要你教练照顾，别得罪了“---帮”，不然队伍没有成绩。谁进国家队，谁出国家队教练说了不一定是真的。歪风邪气盛行，怎么能出成绩？

强者不能入围，入围不能安心，如何有过硬的心里素质？弱者入围如何有过硬的本事？有顽强的精神也没有用。

郎平大国家队的概念，全国选才，不拘一格，能者入围，庸者下，谁状态好谁打，良性竞争。正气彰显，人才井喷式出现。全国13亿人，人才啊，不缺。这是女排成功的又一个原因。

4医治盲目追求先进理念的风气。

与时俱进，不断学习，是各行各业前进的基本要求，学习先进的东西智者的必然选择，女排的成功离不开郎平的国际视野，学习国际的先进做法，请来美国的体能训练师、理疗师等，科学训练，研究目前国际排球的发展趋势。

但是集体是人组成的，既要集体团结，有要个体有个性，光这些表层的东西，不足以凝聚集体的力量，也无法使个体有个性。这需要组织者感情、身心的投入，心理的抚慰、发展的鼓励。

我们看到郎平指挥比赛，焦急也好、发脾气也好，从来没有指责过队员，都是就事论事，鼓励为主。在郎平的女儿白浪眼里，妈妈对女排队员甚至“比亲生女儿还亲”。她会自己掏钱给队员买蛋白粉，过节时给“女儿们”发红包，甚至带姑娘们出去购物，也不会反对她们在休息时看电视剧、玩游戏。“论年纪，她们就像我的女儿一般，所以我还承担着母亲的责任。”

做母亲的责任。这是郎平成功的又一个原因。

从孩子自身发展需要去教育她管理她，如为保护袁心玥不会过度的训练她，使用她。不让她们背负这场比赛打不好，对不起教练、观众、国家、人民的压力，孩子们的心理自然会放松许多，水平也会很好的发挥。这种关爱公平的普照到每一个人身上，会凝聚强大的集体力量。真不是什么精神灌输的结果。

许多管理者盲目学习先进的理念、体系、模式，忽视了这一点，结果大都是画虎为猫。