让孩子多看、多听、多接触、多与人见面，增加脑突触——脑力
对于幼儿期的孩子,有一点很重要:尽可能让他多体验,刺激五感神经。因为这一时期,正是快速增加连接脑神经细胞的突触2数量的时候。人类的脑细胞数量基本上都一样。但是,连接脑细胞的突触却因人而异。突触数量越多,大脑运转速度越快。因此,想要拓展孩子的潜力,就要尽量增加连接脑细胞的回路。
小孩的大脑,如同一张雪白的画纸。任何事对他们来说都是新鲜的初次经历。一样一样用眼睛看、用耳朵听、用身体接触,大脑得到刺激,产生出新的回路。为此,我想尽可能每天都让孩子尝试不一样的事情,给予不同的刺激。
经常听到大家会说,固定每天的作息时间,使孩子的生活规律一些比较好。但是,如果总在重复相同的活动,恐怕反而会导致大脑发育迟缓。
比如说去公园吧。昨天去的是家附近的公园,那今天就坐个公交车,跑去远点儿的公园。偶尔去去海边啦森林啦,对孩子来说很有必要。
吃东西也是,应当尽量多吃不同种类的食物,尝尝各种各样的味道。并且让孩子多见不一样的人,多听别人说话,也会促进大脑发育。接触到各种物品或动物时的触感、温度和气味等,对大脑的成长来说,也是非常好的体验。通过五感不断向大脑传送信息,这是很重要的。
在教育者之间,有一个共识:到三岁之前多体验,六岁之前能顺利参与社群活动,八岁之前提高IQ为青春期做准备。这是因为八岁前是产生脑突触最多的时期,而八岁以后用不上的突触会消失。从那时起,一个人擅长不擅长的,喜欢或讨厌的,就会确定下来。
因此在孩子八岁之前,有必要尽量让他多看、多听、多接触,多与人见面,使脑突触不断复杂化。这样一来,等到八岁之后,慢慢开始要做取舍的时候,选择范围就会广很多,孩子的潜力也就更广了。
当然个体之间也是有差别的,有时候很难依照计划进行。即便如此,我还是很重视孩子们的脑发育阶段,注意尽可能多给予刺激,为他们的成长保驾护航。
孩子们小的时候,可以的话我会带他们一起上班,一有时间就和他们到外面散步、坐电车、到博物馆和动物园,放假时则去郊外帮忙种田、钓鱼、收集昆虫;春天看樱花,夏天到海边,秋天看红叶,冬天堆雪人,等等。
为了培养出好奇心旺盛,做事积极、不胆怯的孩子,幼儿时期的丰富经历不可缺少。就算是为了不埋没孩子的潜力,也要让他们多看、多听、多接触、多与人相处,多见见世面。
注2:突触( synapse),输出神经信息的神经元与输入神经信息的神经元之间传递信息、相互接触的结构。
文中主人公生活细节的到位，我从内心反思自己，我理解—我知道突触这个词在多本不同的书中出现过，其实以前的人生活中也是经常可以增加突触的产生，但是为什么而做，做后的收获与成长是以前没有理解的收获！我们只知道突然兴致来了就做，有空余时间就做，而不是心中想为了孩子培养某方面的人才作为思维空间，能力的打造！情感的培养！都有待细细观察，去做、去了解！
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