又是一年初夏，小雨，窗外吹进几分凉意。
早上七点左右，欢快的声音从校门口传来，宁静的校园自此开启了热闹的生活。校门一开，孩子们迅速奔进熟悉的校园，一切，一如往常。
春温秋肃，时间倏忽而过，不觉间已经在这个学校度过将近两年的光景。和这群孩子由陌生拘谨到熟悉亲切，和家长也有了更多地交集。而且一些家长的改变也让我深受感动，给了我更多的鼓励和动力，也促使我不断提升自己。
记得前年刚和家长们谈论孩子的时候，心里的无奈和失落是占多数的。很多孩子都是由爷爷奶奶照顾着，他们认为把孩子送到学校就万事大吉，平时只管让孩子吃饱穿好，在孩子的学习习惯和性格培养上很少过问，有些家长在平时生活中遇到问题也很少和孩子沟通或者不知道怎么沟通，任由孩子肆意成长，有的甚至对自己的孩子都失去了信心。
但是，在随后的接触中，慢慢发现有些家长不是不知道从小养成良好学习习惯和生活习惯的重要性，只是一直不得其法，不知道怎么管教好孩子，只能寄希望于学校和老师。后来经过日常的劝说和沟通，互相了解孩子在家在学校的表现，遇到问题及时商量解决的方法，珍惜孩子们每一次微小的进步，久而久之，不仅生活习惯好了很多，课堂的效率也有了明显的提高。
这几天，越来越多的家长陆陆续续加上我和他们班主任的微信，向我们说明孩子的性格特点，平时在家的情况，以前的学习情况等，我们也会通过微信和家长一起记录孩子的点滴进步。也有家长专门从外地回来，照顾孩子的日常生活，并且积极配合老师，关注孩子的教育，督促孩子的学习。黄昏时分，有时和同事漫步在乡间小道上，一路上总有熟悉的家长向我们聊起孩子在家的日常，询问孩子在学校的近况，殷殷话语里全是对孩子的期盼与爱。
时代在变化，我们获取信息的方式越来越多。有些家长刷手机的时候，也开始关注一些教育方面的信息和视频，借鉴一些合适的教育理念，在平时生活中站在孩子的角度多沟通，了解现下孩子们的内心世界。
现在，很多家长仍然喜欢跟我们说：“我们把孩子送到学校，就指望老师们来教育了。”但是这句曾让我觉得极不负责任的话语却有了不同的感受。这里面饱含了家长对我们的理解和信任，他们和我们一样，心里都惦记着怎样把孩子教育好，只是他们的表达方式更朴实些。在我们看不到的地方，他们也在默默耕耘，守望着孩子。
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