宝贝说爸爸喊的没有用，要妈妈喊，妈妈什么时候喊他就什么时候起，嘿嘿，宝贝真给面子。
但你可别信他，可不是我什么时候喊，他就什么时候起。妈妈喊的这个过程是很长滴……
昨天开学第一天，因为早准备1号开学的，后推迟到6号，5号晚上他又极其开心没有心理负担地跟爸爸玩沙包、飞盘，所以我也没有很重视，只提醒他要早睡，因为第二天要早起。第二天早上，七点了，我还在煎饼，就让他爸爸去喊他起床，却怎么也喊不来，我去陪他躺了一会，好不容易抱他出来了，他又一溜烟溜回床上，最后是他爸爸给他绑架到餐桌上，那个撇嘴啊，伤心的。其实期间我也不是没有着急的，我也不是没有觉得用他爸爸的强硬也是种方法，我也曾大声地严厉地说了句“快点啊！”但我很快反应过来，我家的宝贝是不畏强权的，强硬对他没有用，只会更加拖延时间，最后两败俱伤。
我把他搂怀里，跟他解释我以为他昨晚玩得那么开心，并没有为今天第一天入园紧张呢，但是早晨起来还是有点吧。我小时候也一样，那么久没见老师和同学了，不知道他们有没有长变样，会不会认不出来了。不会的，同学们肯定都长高了，但是还是那样子，一看到就认识了，一看到又可以一起玩耍了，列举了我能想到的所有小朋友，最后说“啊，还有谁？还有谁？“再把他的名字说一遍，他爸爸不失时机地把我的名字也说一遍，他笑了。老师们呢，没有你们这些小宝宝们吵，省了多少心啊，会不会长胖了，胖在哪里呢，脸上？腰上？哎呀，都不好，还是原来那样子好，……，呀，我得问问老师几点放学，然后就打电话给婆婆说，让她早点出发去接你，中午再给婆婆说一次。他认真了，那下午呢？嗯，下午，下午婆婆该出发的时候再打一次提醒她。这时候他爸爸拿了刀叉来，说我们今天用吃西餐的方法来吃早饭，先吃一口宝贝的腿（苹果做的宝贝啦），哦，这块饼像几，8。再切一块，是9。……
跑题太远，言归正传说喊床。
吟唱，伴随着跳跃，甚至拿个锅铲的乱跳，让他朦胧睁眼的时候，就露出笑脸。今天早上使得招是找东西，唱我的手链在哪里，在哪里，挪床头柜，找，怎么会不见了呢，难道跑到了床底下，他听见我的动静，醒了，我惊异地说你梦见我的手链在哪里了吧，他朦朦胧说没有，怎么可能哟，我明明做了一个梦，我的梦说你不要到这里来找你的手链，到你的宝贝的梦里去找，他笑了。钻进他的蚊帐，和他温存一小会，掐掐四缝，边掐边瞎唱，唱的什么我都忘了，反正什么都可以唱，比如听见肚子叫了，比如听见他爸爸打呼噜了，比如谁放气了，全都唱进去，搞怪、夸张、联想，此时不用，更待何时，他笑得咯咯的了。下一步，来诗，突然严肃地来一句“当一切入睡……”他笑“你又读诗了！”是滴，诗可不是这么读的，而是这样“当太阳升起……”“当宝贝醒来……”，好吧，接下来的，就瞎编吧，和瞎唱一样。当然，也可以正儿八经地读读诗，只是我的记忆力，哎，才多久前读的《面朝大海，春暖花开》被我读成了“从明天起给每一个亲人写信”，宝贝笑了，纠正我说“是通信”，哦“从明天起和每一个亲人通信，告诉他们 幸福的闪电告诉我的全部……“宝贝接着叹着气笑着纠正“我将告诉每一个人”，“陌生人，我也将为你祝福，愿你有一个什么前途来着？”“前程！灿烂的前程。”
你手头还有事情，比如饭没做好，比如还没刷好牙，你可以拿着锅铲，叼着牙刷，哼唱着飘过来又飘走。你的包包没有收拾好，你可以一手提着包包，一边唱我还要收拾什么？哦，本子，本子在哪里呀在哪里。。。
我经常会变身怪物，也曾逗得宝贝红了眼眶，但现在他会说你是怪物，那我也是怪物。一般情况下，这样笑呵呵的时光过后，起床便不再是问题了，但起床就得穿衣服，有时候我会和宝贝比赛，看谁穿得快，虽然偶尔他会乐呵呵地和你比，但经常他会不配合的。于是就用上计划B：我现在去把饭盛好（或者别的事），我摆好后你能穿好衣服吗？啊，我现在就去了哦。他若睡得好的话，一般是乐意这样不同事情间的比赛的。
总结出四点：
1. 绝大多数人都是不畏强权的，几乎所有的宝宝都是不畏强权的，如果你家宝宝很容易向你低头，那是他怕你生气，怕你难过，请懂得珍惜。所以不要对他吼，那只会让你们俩都更生气，而且没有用。
2. 尽量不要用命令的口气，他拒绝以后，就很难改变主意。所以，我极少单纯地叫宝贝“把衣服穿起来！”。他若回答“不！”你再想叫他穿不知道要费多大力气，说不定到最后你得乖乖地蹲下去给他穿，他和你一样，很难忘记自己刚刚说的“不”字。
** 3.要想逗宝贝笑真的很简单。**你说“你看好了，我要变不见了哦！1、2、3变！”你转个身或者用手在脸前挥一下，他就笑了“你还在这里！”或者你干脆嘴里振振有词一些莫名其妙的音节，他也会好奇，也会跟着笑。真的超级简单。
4. 你得和宝贝有些密语，比如几首你们一起很愉快地读过的诗，比如你们一起很开心玩味过的谜语，比如你们一起每次K歌必唱的歌曲，比如你们一起开过的玩笑……这些你们的密语，早起的时候用上会有意想不到的效果哦。
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