赵贺和孩子制定规则

所以我们的第一步是要与孩子进行沟通，而并不是教育。那沟通呢，就是平等的协商啊，在协商过程当中达成一致达成共识，就是对于某一个问题的解决方案上我们达成一致。还有一点需要提醒的，是啊，其实我们要解决的不单是孩子的问题啊，那其实也是我们的感受和孩子的需要发生了冲突与矛盾的问题。那比如说孩子喜欢玩游戏，看电视弄手机。那但是我们只要一看到孩子在玩啊，心里面就会非常的焦虑不安，不舒服，那其实呢，这就是我们与孩子之间彼此的需要和感受发生了冲突与矛盾。但是人和人之间的感受呢，是平等的，也就是你的事，重要的。我的也是重要的那么当我们彼此发生冲突之后，怎么办呢，那就是找到一个让彼此都舒服，彼此都平衡。彼此都满意的解决方案，那所以我们有孩子沟通的角度啊非常重要，这个角度对了，这个问题才容易得到解决。哎呀，还有一个小提醒的，是啊，这是我们与孩子沟通的时候呢，一定要选对时机啊，这个时机，那就是。我们不管紧解决孩子的什么问题啊，我们尽可能的提前做思想工作。那或者在事后跟孩子去。沟通，而不是当场直接去纠正。因为这样话容易引起啊，这种对抗的这样一种情绪化的在那种。请省啊，那比如说当孩子正在那里玩的尽兴的时候，我们突然啊，把他电脑关掉。然后跟他说我想跟你谈谈那么孩子基本上都是不愿意的，是不是。所以我们要选对时机啊，就这个司机呢，最好是选一个彼此都能够很平静，能够很好沟通的时候。或者你之前告诉孩子。比如说提前告诉孩子就是儿子做饭，妈妈想跟你谈件事情。那关于上网这个问题啊，就是孩子有个心理准备。那我们怎么这么式的跟孩子啊，去讨论这个问题呢，比如说我们可以这样带孩子去表达，比如说妈妈，今天想正式跟你谈一谈关于上网这个问题。我每次看到你在玩游戏的时候啊，就是心里面是很复杂的。那一方面的会为你感到开心啊，因为你能够有一些那么喜欢做的事情，有能够让你那么开心啊，妈妈挺开心，我也能够理解和支持你啊，因为喜欢玩儿是每个小孩子的需求。哎呀，没事儿正常的需要啊，就是我们首先的同里到孩子的需要和感受。那么这样的话呢，孩子才继续愿意听我们接下来的表达。然后我们再说那另一方面滴慢慢也会有个担忧啊，就是我担忧会影响到你的健康和学业。因为你现在正处在发育的阶段啊，如果长时间的玩游戏而不注意休息，那么还有可能会引发眼睛的疾病，那这个是很严重的。那我们就一双眼睛啊，我也坏掉了，就再也恢复不过来啦，那妈妈另一个担心的就是我知道游戏对你来讲是很有吸引力的啊，但是毕竟我们不可能永远的活在游戏当中。所以，如果你把大部分的时间和精力啊都用在游戏上。那么势必会对你的学业造成影响啊，谁妈妈今天想跟你正式谈谈这个问题。就是我希望的是我们能够找到一种办法。救急可以保证你有一个专属的司机来玩游戏的同时又不影响到你的健康和学习。那同时呢，也不让爸爸妈妈为你那么担心啊，也避免我每次都因为。这个事情上闹得彼此都不开心啊，所以这就是我今天想跟你谈的。就是我们这样完整的表达呢，孩子就会了解啊，我们跟他沟通的目的啊，知道达到的结果，就是他给我专属四件玩，只要不影响到健康和学习就好，那不然的话他可能会以为我们要剥夺他上网的权利，可能就会很抗拒沟通啊，所以首先我们第一步呢，要完整地表达清楚的表达先铺垫，好让孩子愿意和我们正面沟通这个问题。第二部呢，叫询问倾听与总结孩子的感受一下方法。比如说我可以说那所以妈妈想听听你对这个问题是怎么想的。你绝对什么好的办法可以解决这个问题吗，就是机可以玩又不影响到健康和学习呢。然后记下来，那么就静静等待孩子表达啊，让孩子。想办法啊，这个其实也是很重要的啊，就是不只是让孩子。成为这个问题的制造者，那同时也成为这个问题解决的参与者。那么当孩子开始去思考的时候，那其实我们就可以提出更多关于细节的问题，比如说，你觉得怎么样，合理安排自己的时间呢，那是比较合理的啊，比如说每天玩多长时间是半个小时还是一个小时。那是注意之前还是注意之后啊，比如这哪个四次断来玩就七点到八点来还是八点到九点呢，然后分几次来玩啊，是先还一半休息，再玩一会儿呢，还是怎样就是我们。充分的把这些细节的这些问题啊，问问孩子然后等孩子表达他的想法。然后问完之后呢，我们也不做任何的评论啊，也不直接说。不行，时间太长了，我不同意，我们只是安静的倾听并总结。甚至到最后吗，还有重塑啊，重塑陈述，复述孩子一遍。就是他表达的这些想法。那么这个时候呢，孩子就会感觉，我的意见被听懂了，那我的牺牲也被承认了，然后呢，会有种被尊重的感觉，那这样的话呢，孩子才愿意后门正面啊，有这种沟通的正式感。其实当我们不急，这对孩子想法做任何的评论不起反应的时候。那孩子的心里反而是没有底的他，反正是很想知道我们是怎么看的，我们是怎么想的。那最近下来呢，我就进行，第三步。第三部叫声明自己的责任与权利，并在讨论中与孩子找到双方满意的解决方案，那就说明可以这样表达那爸爸作为你的家长和你的监护人。那我的责任的是保证你能够身心健康的长大啊，同时在未来。能够成为一个自食其力的啊，同时对社会有益的人，那谁，我要确保你在未成年之前啊，你能够很合理的安排和使用自己的时间和精力。那我有权利来监护啊，你的生活与成长。就是先让孩子明白做为家长的责任职责啊，不然的话，有的孩子可能会想，为什么呢，凭什么呢，不明白。然后呢，我们拿出子啊，拿出笔和孩子一起去讨论那么关于上网时间安排的这个。各个方面滴就是彼此的这些想法这些意见，然后通通的记录下来。就是统统记录下来之后我们再一条条的。删除，然后直到找到双方能够接受双方能够满意的。能够接受的站的规则，就是我们这个规则呢，是商讨出来的结果啊，是并不是说我们家长给孩子自定让要孩子去遵守的。是共同协商，共同制定的啊，是这样的一个角度。给她举个例子啊，就是以前的我在重庆讲课的时候，然后有一个小男孩叫林峰啊，当年他十四岁。然后呢，他爸爸是一个军人啊，管理非常严格，然后有的时候会打他，他也很害怕，爸爸。对这个爸爸那就给他规定啊就是玩游戏，这个规则就是。你周一到周五的时候不可以碰电脑玩游戏啊，周六到时候的时候可以玩一些。那就这个站一个规则。给她举个例子啊，就是以前的我在重庆讲课的时候，然后有一个小男孩叫林峰啊，当年他十四岁。然后呢，他爸爸是一个军人啊，管理非常严格，然后有的时候会打他，他也很害怕，爸爸。对这个爸爸那就给他规定啊就是玩游戏，这个规则就是。你周一到周五的时候不可以碰电脑玩游戏啊，周六到时候的时候可以玩一些。那就这个站一个规则。所以后来呢，这个妈妈就找到我啊，帮他们做一个亲自调解战略个案。那么我是先跟妈妈聊啊，充分了解妈妈的想法啊，妈妈希望是怎样的，然后再单独跟孩子聊。了解情况，然后自动他在一起聊那一起聊的时候呢，我就问这个孩子啊，我说。你希望我说妈妈每次都因为你上网玩游戏这件事情都感到很伤心，然后呢，很难过，也很担忧，我祝你这是你希望的吗，他摇头说不喜欢。我说，那你觉得自己就是玩玩小游戏，这个需要是正常的吗，他说是正常的。我说那我们一起来想想办法啊，看看有没有可能。找到一个既可以让你有专属的时间，你满意的时间来玩游戏啊，同时呢，又不让妈妈那么。操心，也不要因为这些事情总是发生矛盾好不好。然后呢，这个孩子同意了，那我接下来呢，我们就开始充分的去询问啊，他们双方的。自己的想法是什么，那这种闷骚弄出来的结果就是啊就是周一到周五的时候不玩游戏。然后呢，周六到周日的时候，这个孩子同意了啊，这个还是同意了，然后到做主的时候，这个孩子只有自己的要求啊，就是我从几点玩到几点，我一定玩到这个时间才可以。然后就去问妈妈，妈妈能够接受吗，慢慢也接受了啊，就是这样子定出战那个规则。然后我在问这个孩子，我说那万一啊，比如说我们散了出去规则在咨询的过程当中，比如说你。我们规定好周一到周五的时候不可以玩电脑，但是你玩电脑了，怎么办。那就是你没有按照自己说的去做怎么办，然后就提议啊，有张那个惩罚措施，我们双方都要做到自己所承诺的事情啊，然后呢。如果比如说你周一到周五的时候你你你玩电脑啦，那么你本周的。周六周日的所有玩电脑，时间通通被剥夺那么下一周的时候，它会自动恢复，我说这个你能够接受吗，孩子能够接受。那所以后来回到家里面啊，这个孩子果然遵守了他自己承诺啊，就是周一到周五的时候呢，他不玩游戏了，但是每次放学回家的时候他还是会对着键盘敲一会儿，但是他不会开机。因为它知道它一旦破坏了这个规则。玩了那么一会儿，然后可能这个周末的所有时间都被剥夺了啊，他也不希望。这边事情啊，成为一个说到做不到，或者是跟妈妈闹矛盾，这种情况了那所以这个孩子确实遵守了。那所以我们用自定规则的方式啊，成功地解决了这个问题，但是这个规则的制定呢，阿要根据每个孩子年龄啊，不过家庭的情况不同啊，根据实际情况来制定。比如说我们啊，周一到周五啊，每天玩是四十分钟，还是一个小时啊，是注意之前玩还是注意之后，哇，还是先还一半血，然后再写写完之后再玩。这个都可以啊，他在达到目的啊，g能够啊，有积极性去。去学又能够保证他有这个玩的时间就好。那这就是周末的时间啊，是玩几个小时啊，一个小时，有时两个小时还是三个小时。然后那比如说玩一个半小时的时候，必须要休息二十分钟，再在才可以再玩。那还有就是比如说周一到周五的时候啊，每天晚上九点必须把手机交给家长啊，比如周末的时候晚上十点必须把手机交给家长。就是我们把所有的这些细节这些规则都提前的，想到。列出来，然后打印出来，然后到时候呢，我们可以用规则来说话，而不是用的苦口婆心来唠叨。当然这些规则是不可能一次就非常完善的，所以没有留一条啊，就是未尽事宜。我们后续补充啊，就是不要把它封死。然后对一个规则执行呢，它是需要一个四。九四咽气，比如按照这个规则执行。执行半个月或者是一个月时间，如果没有问题了，那么继续下个月。因为我们以前有着情况啊，就有家长给孩子制定规则，但是自己完之后呢，再来后悔了。但是孩子不同意修改规则了啊，那个情况那所以呢，我们就给他执行的。次执行的这个期限有设定一个期限啊，这样是可以的。那么当然也有大孩子啊，不愿意跟我们共同来制定规则，也不愿执行规则。那如果这种情况发生那么其实我们是可以让她体验到那其实规则是对于他上网。游戏时间的一种。保障而并不是一种限制，人家说没有自行车规则之前那么其实我们是可以去限制他最终游戏的这种时间的。我的是无序的保障，比如说今天可以玩十分钟，明天直接去玩五分钟，后天晚七分钟。就是让孩子体验到啊，如果他不给我们正式面对这个问题，来解决这个问题，那么。他的上网和游戏的时间是没有办法得到保障的。那当然我所设定的规则要人性化啊，要双方接受双方满意。那么如果有意的时候就继续商讨啊，如果没次制定不出来，这规则没关系，你就两次制定指两次还是没有讨论出来，没关系就三次。知道讨论出来为止啊，所以最开始制定规则的时候。有些费事啊，但是一旦制定出来，那么可能会比较省事啊，省的避免我们每次因为这件事情。都会有很大这种情绪的能量的这种那好。好闷来看，第四部啊，第四部呢，叫做明确双方的责任，鱼尾饭的惩罚措施。那比如我们可以说啊，规则，我们已经制定出来啦，那以后要按照这个规则去执行。因为最开始的时候可能都不习惯啊，所以前三次的时候快到时间的时候。提前十分钟，妈妈会提醒你，这是我的责任。那么三次之后呢，就完全靠你自己自觉啦，你自己想办法定闹钟，提醒自己。那么你的责任那就是要把信守承诺，我们要按照这个规则来执行。那如果没有按照我的约定来进行啊，比如说。这个时间到了还在玩啊，或者妈妈提起你的时候你还故意拖延时间故意破坏规则，那么你叫。面对啊，面对接下来的这种惩罚措施。比如说这个惩罚措施，比如说他没有按照规则来进行，那么惩罚措施就是剥夺三天的游戏世界。三天之内不可以玩三天之后呢，自动恢复。那当然有一种情况啊，一种情况就是呃，比如说他。玩得马上要过关，或者是马上要升级的时候，然后呢，这个时候正好到时间它现在结束非常可惜。然后呢，只需要在需要十分钟就可以了，那么这个时候怎么办，我们还有规则，比如说你。可以借世界，但世界要花二或者是环山。比如说你记得十分钟的明天就要扣除二十分钟，或者是03:30分钟的时间。就是我们这些规则呢，都给他打印出来啊，都得相信g打印出来，然后这样的话用规则来说话。最后呢，我们可以呃告诉孩子啊，慢慢会努力的履行自己的责任，慢慢相信你能够做到。希望不要再因为这件事情闹得彼此不愉快了好吗，如果还是说好了跟孩子为啥说或者记下长都可以表示达成共识。那么接下来呢就是执行的时候啊，就是我们在自行跪着的时候呢，有点，非常的温和而坚定，尤其是我们不动气啊，不发脾气不批评，不唠叨不止，这。也不觉得孩子耍赖很奇怪，我们只是按规则办事。那规则是没有感情的也就说，孩子，只要违犯了规则，那么就必须要接受惩罚，我们不去埋怨他。我们只是剥夺了他三天游戏时间。那么在这个惩罚期间，无论孩子他怎么哀求哭闹，或者是出什么绝招儿。我们都绝对不能够妥协，因为规则就是规则，没有办法。那我同情你的感受，但是还是按规则办事。就是我们一旦坚守住这个规则了。那么孩子以后就会知道，要按规则办事。那，但是如果闷妥协了，那么孩子以后就会容易额，不遵守规则耍赖啊，回星战中习惯。那是我们一定要坚定而无情的执行规则，那这样的话呢，还是才能够形成一种规则感。其实很多时候并不是孩子不能够遵守规则，而是我们家长没有。简守规则啊，如果没开始就坚守住了这个规则。你住了那么孩子以后就知道了，这事没有余地的啊，所以他就会不再在这不会在这个地方啊，再去想办法了。纳税咨询规则的时候呢，要非常的温和而坚定啊，这样的仔细。其实在生活当中有很多问题其实都可以通过制定规则来解决它。比如说关于做家务啦，零用钱啦，等等这些问题。只要一旦我们学会了用自定规则的方式来和孩子共同商讨和解决这个问题，孩子行政规则感。那么之后，我们就会比较省心呐，其实在生活当中。小勇制定规则大事情大原则，事情基本上不会超过六项啊，其他的一些小的问题，其实可以忽略不计。好，那接下来能不能看第五部啊，第五不能叫帮助孩子在生活当中找到价值感和乐趣。因为寻找价值感和乐趣呢，是一个人最核心的动力。为什么有很多孩子特别沉迷于游戏呢啊，就因为游戏能够给孩子带来这种感觉。很多还是在游戏当中，它会体验到这种成就了体验到价值天道乐趣，那我们现在试想一下啊，如果一个孩子在生活当中学习当中都感受不到这种感觉。他感受到更多是郁闷压力负担不被认同等等的那么他在游戏当中去能够感受到快乐和成就。那么自然，孩子就会选择游戏，是不是。所以，如果我们希望把孩子从游戏当中拉回来，那么我们就必须要让孩子在生活中。在学习中也能够找到价值感和乐趣，那你就是我们尽可能的丰富孩子的业余生活啊，比如说带孩子。培养一项运动爱好这个气质对孩子成长身心成长特别特别重要的从小的时候就要。哎呀，那或者是我们可以带孩子去散步啊，或者是打羽毛球儿扔飞盘呢，踢足球啊，打篮球等等都可以的。也就是让孩子不只是只有在游戏当中能够找到一点乐趣，在其他很多方面都可以。那还有就是我其实我们是需要给到孩子更多的陪伴的就是不要让孩子的心灵感到空虚，那当然这个陪伴的并不是说我和孩子呆在一起就是陪伴，那就是陪伴，这需要我们暂时的放下自己的我们融入到孩子的世界。那去聊她感兴趣的话题，或者陪他做他喜欢做的事情。只有走进他的世界的里面的这种陪伴那才是真正的陪伴啊，怎么当一个孩子渐渐能够在生活当中找到乐趣啊，如如果她又能够和父母。我在这里能感到一种情感上的交流和陪伴。那么基本上孩子就不会出现很极端的行为。之前的我有个合作伙伴啊，有一次呢，在。一三年一三年的时候呢，他带了九个孩子。然后呢，去加拿大去有雪啊，大概在那边待将近一个月的时间。就是会有全世界，各个国家的孩子啊，都聚集在那个那那那个地方。然后呢呗将近一个月的时间。然后她回来之后她就跟我分享，特别感叹分享啊，就是。分享我们的孩子和其他孩子有很大的不一样，这个不一样的什么地方啊，就是。因为那边的课程的基本上很多课程的内容都是老是呆在户外里面做各种怪的活动啊，各种的活动。那我们的孩子在听老师在带到外面做活动的时候呢，听老师讲规则的时候，通常都会。不太认真，然后也觉得好无聊。然后呢，只要有机会啊，或者老师说，现在我们开始吧，我们的孩子通常都会觉得好无聊，然后死。好几个孩子会跑回房间，然后对着。电脑，然后打开游戏开始玩的不亦乐乎，那回来之后呢，他特别感叹说，原来王也是我们中国孩子的特色。那为什么会这样呢啊，其实就是我们的孩子的生活不平衡，也就这孩子。在生活中和学习中啊，他可能感受到都是压力不安，紧张，挫败等等这些负面的这种情绪和感受。那所以呢很多孩子才会去沉迷于游戏啊，喜欢游戏正常的，但是陈敏或者成瘾。那么这就说明他在逃避些东西。就是发誓成瘾性的行为。那么基本上背后都是在逃避啊，包括常见的抽烟啦，喝酒啦，赌博啦网瘾啦，其实都是一样的。那包括我们最近在开展这个家长是修养啊，我们有一部分。家长的孩子就出现了非常严重的验血就是基本上属于气血的状态。然后呢，每天只抱着手机，然后我在这里没日没夜的玩。那即便到学校里面也根本没有心思去听任何的客场。然后跟父母的基本上也属于零交流啊，就是甚至父母到她房间也会推父母出去啊，就是。属于子关在自己的世界里，这样的一种情况，那为什么会出现这种情况呢。那么在我们是修养，一天一天功课当中而让每个家长开始分享自己。自己的心路历程，包括自己陪伴孩子成长的心路历程，老婆自己童年成长历程，那我们可以慢慢了解到啊，基本上出现这种盐重的。这种手机空白这些孩子啊，都是在逃避都在逃避，逃避什么逃避他们最重。来自于各个方面滴有了孩子，可能是因为跟同学之间发生了冲突和矛盾，她不知道如何去面对。那所以呢，每天这种情绪在自己心当中纠结。那也有的孩子是因为啊，被老师批评和误解或者被老师伤害到打击到他不让如何去面对。那更多的啊，原因是因为孩子跟父母之间的这种情感。等那种压力让他不知道如何去面对。那比如说，有的家长可能对孩子么要求啊会比较高，然后呢，比如说孩子一直很努力，一直很优秀。那一直呢。却得不到啊，家长的承认啊，都到家了，这种认可。那，所以这个孩子就身心疲惫的一直在往前赶路，哎哟的孩子呢，是因为过去，比如说作乐，我们家长做了某一些。让孩子很受伤啊，或者很受挫，这样的一种。经历那么直接经历导致这个孩子他没有办法去释怀，那当然他也没有办法走出来。所以他也没有办法去。没有新的力量给轻装上阵去面对那所以他就卡在自己的过去的那些能量的那个点的里面。所以他只有在玩游戏的时候，只有在看手机的时候，只有在这个时候她才会觉得。那个忘掉那些烦恼，忘掉那些压力能够。摆脱那些心理面的那种无助，那种焦虑这种不安呐，所以他才会惨重成瘾性的行为。那么面对于这样的孩子，我们从我们如何啊，重新把他。拉回来呢，我们重新让它恢复到正常的状态呢，其实我觉得首先第一点啊，他的地点，前提就是我们自己家长，首先我们自己要觉悟觉醒，我们自己内心的能量状态要发生变化，那其实当孩子出现这种情况的时候嘛，发现很多家长非常焦虑，也非常着急，想改变还这种状态，但是越改变。还是越抗拒或者月改变孩子离我们距离越远。因为当我们想改变孩子的时候还是感受到的更多，就是你对我不理解，不接受不认可。那是我不想再让你靠近我。所以首先我们家长自身的状态也发生变化。其实孩子的状态恰恰反映出来了，我们以往跟孩子互动的方式，或者对待孩子这种方式。那其实是有很多需要调整地方，那只是我没有发觉没有发现或者没有意识到它的严重性。那么当时的出现这种极端的情况的时候，那其实对我来讲是一种提醒，这种提醒那我们怎么样让自己自身的能量状态发生变化呢，其实如果从根源上来讲，那其实我们是要修复。我们自己童年在成长过程当中的很多的创伤和很多的匮乏。那比如说小的时候，如果我们父母比较严厉啊，或者是对我们比较忽略啊，或者是他们从来都。否定我们或者没有认可我们那或者是。等等的这些情况，那可能都会导致。让我们在童年的时候会形成一种心理上的创伤啊，这种创伤就是那种痛苦。的感受，也可能会形成一种跪法，只用匮乏就是我们没有得到。这种我们渴望的那种爱那种里下载。那所以创造的匮乏的结合就会导致我们出现对孩子会有很多担忧，或者很多的期望。让我们内在那会缺少爱的这种能量缺少爱的能量呐，所以我们对于孩子。我们跟孩子互动的时候呢，可能更多的时候会对孩子提出要求。其实每一个孩子在成长过程当中，他们的内心当中都非常渴望无条件的爱。那什么叫无条件耐就是我们先爱先不提条件。但如果我们内在能量不足的时候，那我们会经常提条件提很多条件。但是我们却没有给到爱的力量，让孩子一直可以往前走，给化解她心中的伤害作者等等的。那所以呢。孩子就会出现啊，比较容易出现这种很脆弱的，这种情况啊，一次打击。我们有的孩子是因为一次考试没有考好，一下子就一点不挣了那么其实这个事。心里面爱的能量的储备，不足够啊，其实每一个孩子。都是一辆非常好的跑车呐，但是当他在我们这个加油站里面加我的时候。如果没有邮给他，他没有力量给到他。那么再好的配置也是没有用的。那所以在我们家俩室友师兄当中的我们。前半部分是来帮助家长修复自己的心灵的创伤。其实我们每一个人都有自己的心灵创伤，这样童年成长过程当中，也许是父母的无意之间的一个。一句话或者是无意之间的一个眼神，那可能就是对我们造成很大，这种影响。就是我们其实是需要重塑自己的童年，然后在我们自己父母在我们生命的根在爱的源头那里。能够让我们自己的内心得到浇灌能够让我们自己。给重新得到一份圆满的爱的这种体验。那么当我们自己内心开始变得柔软点的敞开变得敏感。那我们会更好的，能够去体会和理解和了解孩子内心真实的感受。那当我们对孩子内心的感受更多的理解和了解的时候，其实我们不需要要求家长去改变。那么我们自然面对孩子的那种态度，那种感觉自然会发生变化，那事有门前半部分的功课就完成那么后半部分的功课，我们需要每个家长。每个伙伴那句写你的孩子从出生。一直到现在在他成长过程当中每一件令你印象深刻的事情。那么叫吕孩子的成长轨迹，吕他的心路历程，那当我们去把这份作业完成之后，我们就会更能够更深的体会和了解到。孩子为什么你会这样。那么我们带着这样的一份感觉，然后呢我们其次所需要做的事情只有一件事情，因为孩子特别特别的简单。你只要做对事情还是很容易发生变化，你只要没有做对事情你做了很多很多的努力。但最终可能都得不到好的结果，我们记住一个原则，改变孩子，唯有靠。我有让孩子的心里面感受到。我们的爱她才会有所变化，孩子为什么会变得叛逆，不自信，或者是。手机控或者验血等等很多问题啊，其实。是他们内心没有感受到爱，也许我们很爱孩子，我们还为孩子付出了很多很多，那孩子没有感受到。那么孩子需要的爱是什么样的呢，其实特别特别简单，就是每一个孩子的内心，她的心灵。都渴望能够得到来自于他的信仰，他的神，他的父母。来自于他的父母对他的那分接纳的理解的。关怀的陪伴的欣赏的谆重的等等的，这样的一种。感受他需要的是一种感受，那么这种感受吗，如何给到孩子呢，他其实是要通过语言这个载体。那所以在四星的后半部分，我们会交给每一个伙伴啊，怎么样的去跟孩子去表达。你用什么样的这种语言角度方式去表达，孩子就会感受到。帮我妈妈真的是很爱我的，然后呢，因为感受到爸爸妈妈对自己的种种的这种。这种尊重理解，这种爱的感受，他会。让他们内心的自我价值感得到提升，然后呢，他的状态会自然变的。向上升，所以他自然会变得更加活跃，更有活力，然后更上进，更自信。同时呢，也会对我们父母的这种关系变得更好，那对我们会有更多的感情。那所以在四星的后半部分，我们会交给每一个伙伴啊，怎么样的去跟孩子去表达。你用什么样的这种语言角度方式去表达，孩子就会感受到。帮我妈妈真的是很爱我的，然后呢，因为感受到爸爸妈妈对自己的种种的这种。这种尊重理解，这种爱的感受，他会。让他们内心的自我价值感得到提升，然后呢，他的状态会自然变的。向上升，所以他自然会变得更加活跃，更有活力，然后更上进，更自信。同时呢，也会对我们父母的这种关系变得更好，那对我们会有更多的感情。那所以我们深深的知道吗，如果真正从根源上从本质上去。帮助孩子帮助我们各位家长我们只需要在心上，用功夫的。那所以我们通过这种威哥的分享的方式来帮助在头脑层面上知道方法知道步骤。知道怎么去操作。那同事了么，利用思修营的这种方式让我们的内心发生转换让我的能量发生变化状态发生变化，当我们能量变的时候。帮我们做家事感提升的时候，我们状态很好的时候。我们所学这些方法都能够运用出来，但是如果那些能量很弱。如果我们的能量状态心态没有发生任何的变化，我们学这些方法都用不出来，为什么。因为这些方法和我们内心的状态并不相应。所以无如果我们真正希望啊，能够做的更好的家长啊，能够更好的帮助到孩子。那所以我们是需要双管齐下，一方面需要学习很多家庭教育的知识。我方法在头脑层面上。那另一方面我们需要让自己心真正的中身处从本质上。发生变化，让爱的能量可以达到舒心。当爱的能量抒情的时候，我们所学到的种种的方法都能够自然而然的流动出来。那所以各位伙伴各位家长，如果您不只是满足于学到一些知识理念好方法。你还希望能够从内心深处。自然而然的那个涌现出一种爱的这种慈悲和智慧，那个更好的影响到你的孩子。那么欢迎大家走进我们家长十溴隐。