中国教育，总让人有吐不完的槽。有时跟网友热烈的讨论来讨论去，发现总是讨论的都是教育的症状，而形成这种症结的原因，似乎总是难以触及。
近日，拜读万维钢先生的《智识分子》，对，的确不是知识分子，而是智识分子：做一个复杂的现代人。书中有对社会阶层和社会体制的分析，这里说，教育本质上是对人的筛选，因为人多就业机会少，就要设置一系列的门槛，而学历就是最好的门槛。从高中开始，这种筛选工作已经开始了，因为从高中开始，我们学习的东西已经和现实生活的需要基本脱节了，经过大规模、题海战术的训练，人已经完全变成做题的机器。学习的内容也是这样，不是微积分、函数等等是工作和生活的必须，而是它们“足够难”，能够筛选出一小部分比例的人出来。
对于中国的阶层来说，中国分为贫民、中产和上层，这种筛选式的教育方式本质上来说是从贫民和中产的孩子中筛选人，因为上层社会的孩子一出生就赢了，根本不会跟其他孩子在“起跑线上”赛跑。所以应试教育还是给了贫民的孩子一条比较宽的出路，只要孩子学习够刻苦，上名校、找好的工作，就能上升一个阶层，成为社会的中产阶级。
看到这里，我才明白为什么自己苦哈哈的读书过来，仍然对很多问题是不懂的，对社会所谓的套路更是白痴的。人生的最好年华，15年的读书生涯，为的不是所谓“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，而是在传统工业化社会的流水线作业中，获得一个占位的资格。
多么痛的领悟！
所以我现在实在不忍看到自己的子女，一副求知若渴的样子进入学校，被像工具一样的锻造。那么，我该做些什么呢？
经过认真的思索后，我觉得还是先改造一下自己吧。毕竟，人的岁数虽然在增长，心智却不一定有那么成熟。我先思考了以下几个问题：
1、了解下我们的社会，它现在是什么样？为什么会是这样？
2、思考它未来的样子，期望自己成为什么样的角色？
3、未来会需要什么样的人？具备什么样的知识、能力？
经过思考、获得答案，我觉得未来还是比较美好的。
传统的工业化社会在逐步的解体，人的个性、自由在逐步被释放、尊重，在未来，我们真的是可以实现：只要“认真开心做自己”，就能很好的生活下去。孩子们可能比我们更会独立思考，成为一个个“智识分子”，更能适应未来社会，根本不用我们在这瞎操心。那么，这界公民成为“人民”后，也不会像我们和我们的父辈那样，被当做工具来使用。
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