与“尼”有关的故事

回国倒计时24天

尼泊尔的学校总会有举办各种各样的活动，然后老师和学生们要花大量的时间准备活动。最近很多学校都在为parent's day做准备，我所在的学校也不例外，只不过我们学校不叫parent's day，而是class day.

Class day其实就是老师帮助学生准备节目给家长看，让家长看看自己的孩子在学校学到了什么才艺。节目也算丰富，尼泊尔语话剧、英语话剧、尼泊尔舞蹈、芭蕾舞、英文歌、中文歌等。

今天是一年级小朋友的class day，放学后，家长们都到礼堂观看孩子们的表演。活动的主角是学生们，老师们只是后勤人员，化妆、换衣服、上道具、组织候场……一场活动下来，老师们也都累瘫了。

节目结束之后有家长代表发言环节，一位女士走上舞台，拿起话筒的她好像有点紧张，她的声音有一点点颤抖，纯英文发言，语言不怎么流畅，还夹杂着许多错误。不过我很庆幸她用英语发言，虽然有一点口音，但我至少听清了她发言内容的百分之八十。

与“尼”有关的故事

这位年轻女士显然很重视自己儿子的教育问题，她说她想到了一年前给孩子选择学校时，那时的她很发愁。她想找一个既能让孩子学得开心，又能让孩子玩得开心，还要让孩子全面发展的学校，后来她的朋友给她推荐了Triyog学校，她也非常感谢朋友给的意见。

她发现孩子的书很少，但是孩子却学到了很多很多东西，远不止书本上的知识，她也好奇这是怎么回事。而且她说她儿子特别喜欢上学，一点也不想呆在家里，她儿子每天都是特别开心地去学校，每天回家时也是非常开心，然后开心地跟家人分享学校里发生的事和学到的有趣的东西。

我想如果我是个小孩子一定特别喜欢这所学校，如果我有孩子，我也会送ta来这所学校。在我看来，这所学校就是一个天堂乐园。老师们非常关心学生，他们关心学生的学习情况、身体健康，更关心学生的心情。

记得之前看到一个班级的班规写着Always be happy，学生不开心了可以去跟老师谈心。记得这一学年刚开始的时候，一个二年级的小女孩号啕大哭，听说是重新调整班级之后不开心了。助教带着她到办公室安慰她，可她还是不停地哭。我和同事陪她玩了一会儿小印章，又带她涂了一会儿画册，她才平复心情。助教问她感觉怎么样？心情好了吗？小姑娘说好了，不慌不忙地收拾好彩笔和画册，然后拉着助教回教室了。

关于学生的全面发展，我觉得这所学校做的非常好。在这里学习的孩子完全不需要上课外兴趣班，因为学校把兴趣班开到了校园里边，大概三十种兴趣课供学生自由选择。每年还可以换不同的课学习，如果对某一种很感兴趣，那也可以多学几年。声乐、吉他、钢琴、摄影、篮球、足球、乒乓球、板球、柔道、舞蹈……这么多兴趣课，总有一个适合你的。

学校会组织各种各样的比赛，唱歌、跳舞、画画、书法、话剧……学生有很多获奖的机会。并且学生从入学就被随机分到了不同的house里边，主要是为了培养学生的团队合作意识和竞争意识。学校经常组织学生郊游，他们会去参观博物馆、动物园、农场，边玩边学，学生们都很喜欢这种学习方式。

学校很注重培养学生的阅读和表达能力，他们每周都有一次阅读课，平日里，学生提前完成作业，老师也会让他们去教师的图书角看书去。每天的早会上，都会有学生上台讲话，如果学生外出参观了，隔天还要在早会上做分享。

与“尼”有关的故事

听了那位家长的发言，想想我这两年在这所学校看到的一切，我越来越喜欢这群学校，可惜我已不是个小孩子了，可惜我还没有孩子。