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读了樊登后,我总结了以下教孩子的关键举措

读了樊登后,我总结了以下教孩子的关键举措

作者: Annie王倩 | 来源:发表于2019-03-18 13:56 被阅读0次

    听了这么多关于樊登读书里孩子教育的书,我总结了以下内容,我将把它贴在墙上,时刻提醒自己,如何和孩子沟通,欢迎书友补充。

    和孩子一起成长的关键举措

    表扬/鼓励:作对了一件事的时候,描述你看见的事实,描述感受,把行为总结成一个词,表扬,并说为什么!(塑造孩子的行为)

    2、不强迫孩子做事:一旦做错了事的时候,描述事实和感受,但不指责不评判,让孩子承担一定的直接后果,并说明长期后果。

    3、无理取闹:对某件事表示排斥、难过、闹人的行为时,不要问:为什么呢?要倾听,嗯,点头回应孩子和说出的感受,幻想的方式实现孩子的愿望,变个魔法!让孩子自己来:自己的事情,自己做。

    4、帮助别人:时不时的要求孩子帮忙,完成后,表达感谢。

    5、大人犯错:承认错误,道歉,让我们一起解决这个问题,修复亲子关系。

    6、让孩子合作:表达对孩子的理解并核实,表达对孩子的同情,反映孩子的感受和需求,告诉孩子你的感受和需求,让孩子关注要解决的问题,讨论解决方法,让孩子参与,付诸行动!

    7、鼓励技巧:让孩子自己选择,别着急告诉答案,善于利用外部资源,不问太多问题,别毁掉孩子的希望。

    8、不拿别人做对比,每个孩子都独一无二。

    9、埋下种子:提前讲好规则,至少讲三遍。举例:一会我们打水枪,不能对着人,不能乱喷,只能对着水喷,要记住。

    10、这些词不讲:说事实,不说评判的话;说感受,不指责;说需求,不威胁。

    你再不听话就....不理你了,不爱你了,不管你了,不要你了,不乖了...

    这孩子害羞,这孩子调皮,这孩子作,这孩子没礼貌....越这么说,孩子越会变成这样..

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