让真教研落地，使真语文发生
2024年1月4日
一、识字与写字
七上语文第四单元“读读写写”，循环书写。
二、阅读与鉴赏
阅读《新版课程标准解析与教学指导》3.19～3.22，理清条理，写读后感。
三、表达与交流
有趣的汉字：树，书
四、梳理与探究
《核心素养下长文阅读教学实践策略研究》之15：诗歌声韵美诵读策略探究（一周时间），请列举初中语文中考必考古诗词。
让真教研落地，使真语文发生
2024年1月4日
一、识字与写字
七上语文第四单元“读读写写”，循环书写。
二、阅读与鉴赏
阅读《新版课程标准解析与教学指导》3.19～3.22，理清条理，写读后感。
三、表达与交流
有趣的汉字：树，书
四、梳理与探究
《核心素养下长文阅读教学实践策略研究》之15：诗歌声韵美诵读策略探究（一周时间），请列举初中语文中考必考古诗词。
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本文标题：语你同行（36）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/olovndtx.html
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