通知的执勤周期是7：40—8:10，短短的半小时时间算是见到了丰富多彩的到校场景及式各样的家长状态！班主任老师反复强调了不用太早把孩子送到学校，在规定的时间送达即可，但还是有家长早早的把孩子送至校门口，孩子一入学校大门就跟脱缰的小野马一样撒欢的跑了，于孩子而言可以在课前有自由的时间去玩耍，于家长而言有了更宽裕的上班时间。庆幸的是没有像其他学校一样早到晚到都要扣分，只要大门敞开就可以进入。
家长类型一：
私家车辆停在离学校门口最近的辅路上，下车给孩子开车门下车，孩子行至集合点等待一起通过人行横道。此时此刻千万不要向后看，不然那千军万马的骑行车辆堆积在车后场面好不壮观！希望的是孩子能从车的左后门下车，因为那一侧是隔离带，如果从右后下车可能面临的是无法打开车门，因为紧跟的就是疾驰过来的电动车，偏偏这种情况不在少数；
家长类型二：
两轮电车停稳，孩子以最快的速度下车，背上书包、带上水杯说声再见头也不回的奔向大门，后面跟着的“多喝水，少疯跑，听老师话......”，往往有后话的都是年轻的妈妈，当爹的可能就是一扭把手，调个头没影儿了；
家长类型三：
帮助孩子把书包背上、衣服整理好、水杯挎上，恨不得从车上把孩子抱下来，然后再叮嘱半天，看着孩子走远，再把自己的车子上的物件好好收拾一番，比如孩子的衣服折叠好放在车筐，把自己的电车座位调整一下，一切准备完毕不紧不慢的出发，算是完成了早上的一项重要任务。这种情况多发生在爷姥奶身上，他们是不管身后有多少车在排着队等待他那个最佳的下车地点；
家长类型四：
到了地方，也不看、也不管前后左右的人和车，把自己的交通工具往那一停领着孩子就往门口走去，留下身边一群人在懵。或者是突然想到什么事了，放下车就跑向孩子再去嘱咐一通，回来之后就跟什么也没发生一样。
无家长类型：
这些孩子做公交车或者是坐校车来到学校，车停挺稳后在司机的指挥下陆续下车，然后听执勤人员指挥排好队伍等待，年龄各异不过应该都习惯了，听从指挥、服从命令；
非家长类型：
还真有跟孩子抢路和时间的行人，我们用人墙把路挡了以后还真有位女士强闯，嘴里还在碎碎念着‘让我过去吧，我也要迟到了，天天堵在这...’,在我给了她一句“要迟到了，早想啥了”之后，她飞驰而去，留给我的依旧是一堆碎碎念，能猜出来不是什么好话。一起执勤的家长劝我“没必要、没必要，啥人都有，我们跟她犯不上”。
精彩执勤刻，百态人生时！
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